此次活動是由澳大利亞教學研究學會（ACER）、澳洲兒童早期教育學會（Early Childhood Australia）、Gowrie Victoria 及 Gowrie NSW聯合召開的，墨爾本大學兒童早期教育及養護研究中心（Early Childhood Education and Care）主任泰勒教授在會上強調了早期教育對人生成長的影響至關重要。

她說：“教育工作者（細致入微地）關懷和教養低齡兒童（尤其是5歲以下的），這對孩子的身心發展、以后的學業及個人成就會有深遠的影響。”，無論是學校老師，還是家長應對此稿度重視，另外她還說，培養教師隊伍的投資必須保證，教育工作者對孩子、家庭和社會的貢獻應得到充分的肯定。

泰勒教授在2006年曾對20個經合組織（OECD）的兒童早期教育狀況進行了考察，結果發現，許多兒童養育單位的從業者不具備guoji認可的資歷，教學上亦缺乏符合當代教育標準的內容；目前從整體上看，兒童早期教育對經濟和社會發展影響的重要意義還沒有被充分地認識，相關的投資和研究仍顯得不足，就是在經合組織中屬于富國的澳洲，對兒童早期教育的投資亦屬落后，同樣存在師資不足的問題。

為此，泰勒教授呼吁政府及相關各方正視目前的實際情況，在師資的培養提稿、兒童養育、學前教育等的項目規劃、資金投入等方面采取切實的行動，使所有兒童都能得到及時良好的教育，成為建設的有用之才。(http://m.kimyattawrites.com)