獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意和想像力
本次藝術(shù)類別的獎(jiǎng)項(xiàng)共收到900多件參賽作品，包括攝影、素描、油彩畫、電腦設(shè)計(jì)等不同領(lǐng)域，評委Craig Smith先生向來賓介紹了評判標(biāo)準(zhǔn)。
“我們收到這么多藝術(shù)作品，不管是用畫筆、電腦還是照相機(jī)創(chuàng)作的，也不管技巧是成熟的還是稚嫩的，我們?nèi)辉u委都有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)：要看作品表達(dá)的創(chuàng)意和想像力。對于年輕人來說，未來藝術(shù)創(chuàng)作的靈感就來源于他們的想像力。”
“藝術(shù)風(fēng)格很重要，但不是ABC重要的。ABC重要的就是我們所說的‘藝術(shù)家的手’，也就是藝術(shù)家內(nèi)在個(gè)性的表達(dá)。”
“900多件藝術(shù)品通過電子形式傳給我們，我們?nèi)辉u委每人都要獨(dú)立看一遍，然后在1-10分之間打一個(gè)分?jǐn)?shù)，篩選出每一個(gè)類別中的稿分。然后通知獲得稿分的學(xué)生上交真實(shí)的作品，再從質(zhì)地、細(xì)節(jié)等多方面考核。”
“每一個(gè)年齡組的作品，首先要看它從整體上是否吸引人、構(gòu)圖的比例、色彩的運(yùn)用等；接著是看作品的創(chuàng)意和想像力；然后我們試圖明白作者想表達(dá)什么，采取什么方式表達(dá)的，是否成功的做到了。ABC后才是細(xì)節(jié)，如燈光、明暗關(guān)系等。”
多位華人獲獎(jiǎng)
在澳洲這樣一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)性和創(chuàng)造力的社會(huì)，要想在文學(xué)藝術(shù)界嶄露頭角，往往需要突破原有的思維框框，有所創(chuàng)新，才能獲得主流社會(huì)的認(rèn)可。本次比賽中多位獲獎(jiǎng)的華人作品也正是做到這一點(diǎn)才贏得大獎(jiǎng)。
墨爾本中華文化藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)意繪畫班的兩名學(xué)生蘇健輝和李穎恒今年同時(shí)獲獎(jiǎng)，7歲的李穎恒同學(xué)今年是第二年蟬聯(lián)此獎(jiǎng)。
指導(dǎo)老師李盈瑩說，“我們用創(chuàng)意的方法來教導(dǎo)學(xué)生，注意啟發(fā)他們的想像力，讓他們左右腦聯(lián)系起來，我比較注重他們大腦思維的成熟。”
李老師說，“健輝得過兩年的世界兒童繪畫獎(jiǎng)，穎恒也得過好幾個(gè)獎(jiǎng)，去年和今年的成績很肯定我們的創(chuàng)意繪畫，世界上沒有第二張這樣的畫，都是他們內(nèi)心世界的反應(yīng)。”
墨爾本中華文化藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)意繪畫班蘇健輝（右一）和家人在獲獎(jiǎng)作品——《夢》前合影。（攝影：胡宥華/）
蘇健輝小朋友今年8歲，跟隨李盈瑩老師學(xué)習(xí)了三年的創(chuàng)意繪畫，他今年獲獎(jiǎng)的作品題目叫作《夢》。畫的是一個(gè)夢中的景象：春天，草地上盛開著花朵，還長了一棵大蘑菇。這時(shí)一只大貓出現(xiàn)了，在追李老師，老師嚇得趕緊跑。這幅畫特別有意思的一點(diǎn)就是那只貓，在畫面上只看到貓的兩個(gè)爪子。但就這兩個(gè)大爪子一下就把一只兇狠的大貓形象勾勒出來了，很有創(chuàng)意。就在構(gòu)思這個(gè)畫之前，李老師磚門帶學(xué)生們到戶外花園玩，一人扮貓，李老師就在草地上跑來跑去，啟發(fā)孩子們的想像力。
獲獎(jiǎng)作品《刀馬旦》的作者林嘉欣來自廣東佛山，是南澳Glenungaguoji稿中的一名學(xué)生。（攝影：胡宥華/）
還有一幅獲獎(jiǎng)作品《刀馬旦》也是出自于一位華人學(xué)生之手，在眾多獲獎(jiǎng)作品中非常搶眼。這幅畫的作者林嘉欣來自廣東佛山，是南澳Glenungaguoji稿中的一名學(xué)生。
“這部作品是我12年級(jí)的ABC份作業(yè)，我覺得要畫能代表我自己文化的東西。看了電影《霸王別姬》之后，我覺得京劇的服裝很漂亮，也能代表中華文化的一部份，就選擇了畫這個(gè)主題。
“這個(gè)畫是粉彩畫，我以前沒有用過粉彩，也不喜歡用它，因?yàn)樗拖穹酃P一樣，碎碎的，老是掉下來。后來來澳洲后，在老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)它很獨(dú)特的一面，特別是畫人的臉部，漸變、陰影會(huì)做得很好。”
“澳洲的老師會(huì)鼓勵(lì)我探索繪畫的技巧，在中國的時(shí)候，老師會(huì)對我說，你一定要用俄羅斯的方法去素描等等，有很多死規(guī)定。但是粉彩的畫法非常靈活，我跟老師用的畫法都不同，比如老師每一個(gè)線條都畫得很完整，而我是用手指抹出來的顏色，我手指的每一個(gè)部份都會(huì)用到，這是我自己找到的一個(gè)方法。”
還有兩位華人學(xué)生獲得了青少年作家獎(jiǎng)。來自Mt Waverley Huntingtower小學(xué)的熊非雯(Vivienne Bear)靠一首描寫華人淘金的詩歌——《一片異鄉(xiāng)的土地》（A Foreign Land）贏得了小學(xué)生ABC詩歌獎(jiǎng)。Vivienne平時(shí)很喜歡寫故事和文章，經(jīng)常練筆，她馬上就要轉(zhuǎn)入Korowa女子學(xué)校上學(xué)了。另一位華人學(xué)生 Chang Jian Li獲得了小學(xué)生ABC短篇故事獎(jiǎng)。◇
2010澳青少年文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)墨爾本頒獎(jiǎng)晚宴現(xiàn)場。（攝影:胡宥華/）
2010澳青少年文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)墨爾本頒獎(jiǎng)晚宴現(xiàn)場。（攝影:胡宥華/）
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