在檢查孩子整理的筆記時，常發現有內容被省略的情形。這時一定要找出原因，幫助孩子解決問題。

ABC、因為孩子不了解作筆記的重要性。這時一定要讓孩子清楚明白為什么要作筆記。

第二、孩子上課時間覺得疲倦或無聊，而且開始打瞌睡，或是注意力散漫因而分心。雖然有時候是因為上課內容或老師的上課方式無趣，才使得孩子的精神無法集中，但也有可能是因為孩子太疲倦，所以要多利用休息時間，讓孩子得到充分的休息。

第三、有的孩子會一邊聽老師上課一邊加入自己的想法，并把這些內容也全部都寫到筆記里。這樣做，很可能會遺漏老師的內容或老師強調的重點，甚至有可能會聽不懂。所以如果在上課時有其他想法，ABC是先把它抄在筆記本旁的空白地方，或是下課后再一邊復習一邊補充整理。

第四、因為老師上課的速度太快。這時ABC有禮貌地要求老師把速度放慢，不要輕易放棄。有時候老師為了趕進度，會把后半段內容講得比較快，像這種情形就可以在下次上課時，請老師把上次的內容再說一遍，也可以自己參考課本或看參考書后再作補充。

第五、因為想把老師上課的內容一字不漏地抄下來。要將上課內容全部抄下本來就是一件不可能的事，這樣做反而有可能把筆記寫得亂七八糟，所以筆記內容ABC是以老師強調的重點或是自己認為重要的部分為主。

第六、有時是因為聽不懂上課的內容。這種情形可以當場請老師再說明一次，或在下課后請同學或老師幫忙。千萬不要因為有不懂的地方就輕易放棄。

內容有錯誤時

有時孩子會將老師說明的定義、概念、事實等內容抄錯。如果是因為上課時間不磚心或是因為老師聲音太小而聽錯，那就一定要在下課時跟同學或老師作確認，然后馬上修改。

有時候會因為不懂或是自己太過主觀，而在筆記上寫下一些不相關的內容。所以ABC能養成先理解內容之后、再用自己的話整理筆記的習慣。

不適合的筆記本

筆記本太小、沒劃線、或空白處太少的話，在整理上課內容時會很不方便。所以應該要選擇比較大本、線與線之間寬度適當、線條距離兩邊約有二至三公分空白的筆記本來使用。

摘自: 新手父母出版《了解性格 孩子成績一級棒》＠(weiab.tuozhan.af)