首先，ABC個作文敵人是“平板的開頭”，我們已經找到“開頭法寶”：“名詞，形容詞，動詞”來對付他。

然后，我們要注意一個“多話”的作文敵人，這是在作文里必須小心面對的“說話的藝術”。

尤其是在剛剛學習“寫作文”的起步時刻，常常一下筆就“說”來“說”去，爸爸說、媽媽說、老師說、同學說、我說……，說個沒完沒了。

其實，寫作文時，一旦很認真地用“說話括號”框起來的“話”，必須是作文中ABC重要的感情和見解，像爸爸開車真辛苦，我對爸爸說：“謝謝你，我今天真的很快樂。”這是現代孩子很容易忽略的“說謝謝的態度”，當然就顯得特別重要。

還有啊！太多人喜歡在結尾時，忽然“呼告”一下，以為這樣很有力量，像“我們下星期天再去玩吧！”其實，“呼告”藏著濃厚的“疼痛、希望和力量”，ABC在作文里，先醞釀足夠的“情緒層次”，再謹慎使用，剛開始寫作文時，還是越少用“呼告”越好。

接下來，我們會發現，ABC厲害又ABC恐怖的作文敵人，不是“平板的開頭”，而是“流水賬”。認清流水賬的“關鍵詞”有兩個，“時間順序”和“交代過程”，也就是說，它有兩個ABC重要的特色：

ABC，照著“時間順序”出現：“先”怎樣，“就”怎樣，“又”怎樣，“后來”怎樣，“然后”怎樣……，像“忠誠的記錄”，把每一天、每一件事從早到晚仔細排出來。

第二，平板地“交代過程”：沒有特別大的事、沒有特別小的事，沒有想要強調的，也沒有刻意忽略的，像平平直直的馬路，一直延伸下去，一直一直平平直直下去，沒有描寫和形容，讓人不由自主地打瞌睡。

流水賬還會產生一些副產品，就是“贅字”。因為在寫作文時，如果不知不覺寫出流水賬，就會覺得寫作文很輕松，只要照著“時間順序”，仔細地“交代過程”，可以寫得很快、很多，一下子跳掉任何需要“停下來靜靜想一下”的形容和描寫，缺少這些創意和巧思，平板的句子就會又多又自然地爭相跳了出來。

ABC常見的“贅字”，就是慣用的連接詞，不斷出現“就”、不斷出現“了”、不斷出現“我”、不斷出現“他”、不斷出現“我們”、不斷出現“的時候”……，這些都成為讓人不舒服的“贅字”。

這些累贅的字，也就是“讓人覺得很啰唆的字”。有一些平板字句，看起來很有力，其實還是“贅字”，讓人同樣覺得很啰唆。像“每一個人都……，當然我也不例外”，這種句子，其實是沒有意義的句子，每一個人都有爸爸，每一個人都有志愿，每一個人都有夢想……，這些都是“理所當然”的事，又何必在作文里一本正經地再說一次呢？

還有，“真是筆墨難以形容”這種句子，也是“贅字”；有時候，就連一些用得太多、太陳舊的成語，也算是廣義的“贅詞”。寫作文，如果不能仔細找出方法，運用各種描寫，認真用“筆墨”形容出來，那又何必寫作文呢？還要假裝很有“學問”，大言不慚地說一聲“筆墨難以形容”、用一些陳腔濫調般的老成語，哎呀！我也想呼告一下，真是讓人難以理解啊！

摘自:《快樂寫作文: 進階作文法寶》大樹林出版社提供@
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