我: 你為什么喜歡夏天？

學生1：因為夏天樹木茂盛，是綠的世界、花的海洋。

學生2：夏天可以穿上背心短褲，去郊外的河里捉魚、捉小蝦。

學生3：夏天可以在游泳池泡上好久的涼爽池水，暑氣全消。


我:請為“夏天”作詩：

學生1：西瓜唱起了歌兒，“咔嚓咔嚓”，快來用我解暑吧！

學生2：電風扇唱起了歌兒，“呼呼呼呼”，請用我來乘涼吧！

學生3：冰淇淋唱起了歌兒，“咯嘣咯嘣”，大家快來吃我吧！


我: 去年夏天，你是怎樣度過的？

生1：我參加了游泳隊，每天去游泳池學蛙泳、蝶泳、仰泳……

生2：我們全家去了鄉下老家避暑。

生3：爸爸帶我去避暑山莊玩了兩天。

生4：去年暑假，我們全家隨旅行團去花東游玩了三天。


范例一：夏日的風情

春夏秋冬，四季的旋律各有不同，而夏天就是這樣的一串音符，這樣的一處世外人間，讓你在躁熱的浮動中獲得一份自省的寧靜，一份化外的智慧和實實在在的虛無。

夏日富有朝氣的熱力逐漸向我們走近，教人喜悅，深深吸入的空氣總帶著青草氣息，天很藍，白白的云朵飄著青春活力，飄著稚氣也飄著笑語，穿起夏天鮮明的彩衣，走在街上是如此地喜悅和飄逸，踏著的每一步也充滿自信。

炎炎夏日，有一種心情，欲言又止，卻會微微一笑，如不經意的在早上看見一朵小花，就能讓心喜悅上一整天，一片葉子，一棵小草，不難讓我們看見生命的奇妙，世界漸漸變得可愛起來，聽說彩虹的盡處有幸福的鑰匙。

又如，午后下起的及時雨，總是詩意不斷，不知從何時開始，就這樣戀上了打傘的感覺，我相信傘子會指引著我應走的方向。

在午后小憩，有意無意間，坐在書桌前，寫下一張張書法，毛筆在潔白的紙面上起舞，在優雅的墨香中，有著濃濃的詩意寫在臉上，總會揮灑出純真的心靈，讓優美遒勁的書法線條，散發出古意盎然的風華絕代，每每在寧靜的書寫中觸動出不凡的心弦。

夕陽西下時，悄悄拿起筆，隨意率性的畫一張水彩，渲染著夏的活潑，或書寫一篇篇小詩，細膩地寫下寄語，在字里行間，大珠小珠落玉盤的優雅詞句，每每透過心靈的感動感懷自然輕易的浮現在指面上。

夏，四季之中ABC活潑的季節，像恣意飛翔的小鳥一般，讓人無拘無束地享受生活，感受生命的自由奔放，夏的清新，夏的爽朗總給人帶來驚喜，譜出不一樣的故事。

喜歡夏，更喜歡夏的自然笑意。

讓自己悠游在天真活躍的夏之悸動里，編織成美麗的青春記憶。


范例二：夏日風情

我不大喜歡夏天，但能領略夏天的許多好處。

夏天會使人變得年輕富有活力。一到夏天，你不得不卸下厚實的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。運動完大汗淋淋之際，用涼快的冷水洗去一身汗臭，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內，此時ABC不拘小節，ABC自由自在。

夏天晚上是乘涼、聊天、講故事的好時光。你可以和鄰居小朋友一起談笑風生，一起數天上有幾顆星星；或眺望黝黑的蒼芎，訴說鵲橋銀河的神話傳說，于是，兒時的童趣伴隨著逐漸成長，一一齊湊到眼前，在追溯和夢想中讓未來充滿活力與喜悅。

夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯得輕快和有勁。茉莉如雪，紫薇帶藍，接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說不出哪種顏色ABC美麗。夏天從來就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏日的象征。

夏天ABC能考驗一個人的毅力。因為悶熱，便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦怠；意志堅強的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟，在磨煉中贏得時間精靈的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。

夏天是ABC浪漫的季節。夏日的山水毫無羞羞澀地敞開自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的迷人風采。夏天ABC有趣的節目是看海，去沙灘聽潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵電影，在無風的夏夜默默期待東方ABC縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說，不說也可品味夏日風情的溫馨。

人生旅程中的夏天往往太短促。每年的暑假總覺愉快又匆匆而逝，夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也將在你成長的喜悅中找到生命的樂章。

在夏天，不要埋怨熏風無常蟬聲鳴，也無須討厭蚊子夜夜擾清夢。每一個季節就是人生的一個臺階，縱然有挫折，有煩惱，只須心有所鐘不虛度，也足以問心無愧，留下滿滿的夏日記憶。

記憶在如此美麗多彩，歌唱夏天，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯觀，同樣迷人。@

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