隨著經濟局勢的變化，依靠資源和機會的年代將逐漸離我們遠去，這將是一個同質化的時代。以后企業之間的競爭將越來越依賴于團隊的能力，而現狀是：
1、對員工的素質需求遠遠超過員工的成長速度。
2、老板有方向，但員工沒想法。
3、有責任心的員工越來越少，打醬油的越來越多。
4、工資越來越稿，效益卻越來越低。
5、好話不多，抱怨不少。
6、自以為是，不配合，沒有大局觀……
我們都想改變這樣的現狀，那么這次課程帶給你的是？
課程收獲：
1、讓員工懂得責任、尊重和感恩。
2、懂得如何去凝聚團隊。
3、明了管理的基礎框架和基本理論。
4、懂得相互配合和建立榮譽感。
5、通過活動明白團隊與個人的關系，明白權利的背后是擔當。
6、讓管理層懂得什么是承諾，承諾背后的意義。
授課時間：2天，6小時/天
授課對象：希望在執行上有所突破的管理層，需要調整心態的中基層干部，以及需要加強凝聚力的決策層。
授課方式：分團PK方式，啟發式互動教學。通過演講、視頻及視頻，案例分析，現場演練，實踐討論角色扮演等。
課程大綱：
ABC講：執行環境和危機心態
一、什么樣的環境下人的執行力會變得更好？
二、危機心態成就執行力
三、分團隊選團長
四、團長承諾
五、比賽規則建立
第二講：相信的力量
一、一次相信勝過一萬次的懷疑
二、相信，可以改變人生，可以改變命運
三、相信，讓今天更有價值
四、相信，你才能成為命運的掌控者
第三講：成長改變與100%責任心態
一、為什么人與人之間會不同？
二、時間模式與思維模式的改變
三、ABC重要的思維改變：面對責任的時候我們的思維模式
四、只有承擔起100%責任我們才能夠改變現狀
五、100%責任思維的入口是：我錯了！
六、對錯不重要，重要的是我們得到了，還是失去了
七、我是一切的根源，我可以改變一切
第四講：執行心態的四個階梯
一、不要抱怨
二、沒有借口
三、堅守承諾
四、心懷感恩
第五講：結果導向
一、商業的本質是等價交換，也就是用結果證明價值
二、為什么不做結果？(現象分析)
1、認識問題(不知道什么是真正的結果)
2、能力問題(做不出結果)
3、態度問題(不愿意做結果)
三、結果的三大假象
1、態度≠結果
2、職責≠結果
3、任務≠結果
四、定義結果的三大要素
1、有時間
2、有價值
3、可考核
五、結果改變命運
第六講：gaoxiao溝通
一、溝通模型分析
二、溝通的三大障礙
三、誤解的產生
四、溝通的四個層級
五、14倍定律
六、微表情識別情緒
七、職場溝通三項必備裝備
1、聽懂意思
2、問對問題
3、說到點上
八、贏得合作的溝通技巧
第七講：執行的框架
一、管理與領導的區別
二、管理的ABC終目標是為了不管理
三、目標定義錯誤會產生的問題分析
四、管理在工作與生活中的運用
五、為實現不管理的目標的三個步驟
1、沒有管理的時候，我們要建立基本的原則
2、開始管理的時候，我們要把復雜的做簡單
3、制度、流程背后的強迫本質
4、把常規的做成文化，ABC終實現不管理的目標
第八講：風采(一邊做活動，一邊做講解)
一、責任背后的意義
二、個人與團隊的關系
三、感恩身邊的每一個人
四、公司平臺與個人的關系
五、感恩領導、老板
