03-胡建華《zhuoyue領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》
課程背景：
隨著市場的進化，管理的深入，領(lǐng)導(dǎo)力缺失的現(xiàn)象越來越嚴重，在我們不斷強化管理的同時，卻往往忽視了領(lǐng)導(dǎo)力的進步，領(lǐng)導(dǎo)力的缺失正成為組織嚴重的問題。管理者在職能和定位上發(fā)生了很大的變化，職能的轉(zhuǎn)變也使管理者需要成為教練型領(lǐng)導(dǎo)。我們需要從新認知領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)展新形勢下的相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力模式，解放“人”本身的動力，未來的競爭一定是人的競爭，管理只能讓我們做及格，而領(lǐng)導(dǎo)才能讓我們做到ABC。
 
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：企業(yè)中稿層管理干部
授課方式：
講師講解：強調(diào)重點、要點和難點，將磚業(yè)術(shù)語平民化，幫助學(xué)員理解
錄像觀看：通過精彩錄像片段欣賞，給予學(xué)員啟發(fā)
現(xiàn)場演練：幫助發(fā)現(xiàn)問題，進行ABC點評，從而達到學(xué)以致用的目的
游戲互動：將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟
問題討論和實戰(zhàn)案例分析：剖析經(jīng)典實戰(zhàn)案例，充分啟發(fā)學(xué)員
 
課程大綱：
ABC講：領(lǐng)導(dǎo)力概述及其重要性
一、管理還是領(lǐng)導(dǎo)？
二、3個企業(yè)決策者必須知道的問題真象
三、組織發(fā)展的兩種作用力
四、中國一線企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗
五、領(lǐng)導(dǎo)力的六大誤區(qū)
六、員工需要管理還是領(lǐng)導(dǎo)
 
第二講：領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
一、PDP領(lǐng)導(dǎo)力類型測試
二、PDP領(lǐng)導(dǎo)力類型講解
 
第三講：授權(quán)有術(shù)：如何改善領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)
一、授權(quán)四象限法則
1、必須授權(quán)
2、應(yīng)該授權(quán)
3、可以授權(quán)
4、不應(yīng)授權(quán)
二、考量授權(quán)的五個指標
1、擇機授權(quán)：如何選擇授權(quán)時機
2、規(guī)范授權(quán)：非常7+1
3、gaoxiao授權(quán)：五步授權(quán)法
4、如何實現(xiàn)持續(xù)有效授權(quán)：三步曲
5、授權(quán)的「ABC目標」探析
 
第四講：執(zhí)行心態(tài)的四個階梯
一、不要抱怨
二、沒有借口
三、堅守承諾
四、心懷感恩
 
第五講：結(jié)果導(dǎo)向
一、商業(yè)的本質(zhì)是等價交換，也就是用結(jié)果證明價值
二、為什么不做結(jié)果？(現(xiàn)象分析)
1、認識問題(不知道什么是真正的結(jié)果)
2、能力問題(做不出結(jié)果)
3、態(tài)度問題(不愿意做結(jié)果)
三、結(jié)果的三大假象
1、態(tài)度≠結(jié)果
2、職責(zé)≠結(jié)果
3、任務(wù)≠結(jié)果
四、定義結(jié)果的三大要素
1、有時間
2、有價值
3、可考核
五、結(jié)果改變命運