又一個(gè)學(xué)生墮樓的那天早上，臉書被洗版，當(dāng)中有很多憤怒、很多傷懷、很多猜想，唯獨(dú)一幀四格的圓頭漫畫教我沉吟良久。那畫簡(jiǎn)單，只二人坐山坡上遙看城市稿樓，淡淡的聊著——
「昨晚屋企大廈有人跳樓，原來(lái)跳樓有兩種聲音，ABC聲巨響一下就消失，第二種聲音一直持續(xù)許久。」
就幾句話和幾筆簡(jiǎn)樸線條，我彷彿聽到「嘭」的一聲巨響，和親人俯伏地上的哭聲。那「第二種聲音」有時(shí)聲嘶力竭，有時(shí)卻是聽不出來(lái)的死寂，但無(wú)論有聲抑或無(wú)聲，都會(huì)持續(xù)許久、許久。
一位自殺死者的爸爸，兩年多前寫下《假如女兒沒(méi)有跳下去》這書，記錄自己心底的「第二種聲音」。
死者爸爸忍痛著書
在報(bào)上讀過(guò)李菁遺書的，大概都無(wú)法輕忘字裏行間的大痛。李菁有深度聽障，但戴著耳機(jī)畢業(yè)于嶺南大學(xué)，還曾是guoji級(jí)的guoji象棋棋手，明明白白該歸入「自強(qiáng)不息」一類故事。但完成亮麗履歷后，她隨即墮入現(xiàn)實(shí)殘酷——二百封求職信只換得文員一職。ABC后她雖然找到工作，卻不快樂(lè)。
逝者已矣，但深刻的傷痛扭結(jié)著令人撕裂的自責(zé)，移到爸爸心頭。他決定藉女兒遺下的博客文字，重新傾聽，還由零開始學(xué)用電腦寫自己的博文。
李爸爸在書中曰﹕「人生能夠出一本書，在人世間留下一點(diǎn)痕跡，本是一件值得慶賀的事。但我寫這本書，卻是感到陣陣的傷痛……若能令一些想捨棄生命的朋友，在臨行前的一刻，打消念頭，重回親友愛(ài)的懷抱，那我就沒(méi)有白白地再經(jīng)歷一次這種錐心之痛了。」
那書除了記錄他們一家在陰霾中前行的日子，也書寫力量，裏頭有「龍耳社」創(chuàng)立的緣起，李家因女之名，推動(dòng)聾人權(quán)益。
打造值得活下去生存環(huán)境
在好年華放棄生命，背后一定有複雜原因，再多猜測(cè)只顯得我們狂莽自大。然而，像李爸爸自覺(jué)的那樣，我們大人確實(shí)有躲不掉的責(zé)任，為孩子打造更值得活下去的生存環(huán)境——讓無(wú)休止的學(xué)習(xí)壓力得到紓緩、讓教師有心力育人、讓社工啟發(fā)青少年而不必忙著撲火、讓爸爸媽媽有時(shí)間親子、讓游戲重回孩童生活、讓孩子看到未來(lái)更多可能……
“If it takes a village to raise a child, it takes a village to abuse them.”我們做養(yǎng)好孩子的那村人，不要做合力虐待兒童的那條村。
作者簡(jiǎn)介：家有兩只「小學(xué)雞」，心愿是在人人愁著臉當(dāng)爸媽的年代，努力做好相信孩子的樂(lè)媽媽。作品包括《外傭——住在家中的陌生人》、《壹家傻蛋》、《我們的同志孩子》、《死在香港——流眼淚》（合著）
文﹕蘇美智
