早期的研究偏向父母之間的沖突可能影響兒童的適應問題，不僅破壞父母對孩子的教養，也使孩子比較容易出現心理問題。然而那些研究并沒有區別出不同類型的婚姻沖突對孩子教養的影響。 現存的研究著重于了解父母親如何爭吵，以及這些型式的沖突如何沖擊更加寬廣的家庭系統。

發表在兒童發展學報上的這份ABC新的研究報告則不再針對憤怒、紛爭或不滿情緒做整體性評估。三位心理學家聚焦于敵意和退卻這兩類型的沖突，試圖研究如何從這兩類型沖突預見父母親各別的教養方式，以及父母親的教養方式在3年期間內如何預見兒童的適應。

研究結果發現，婚姻爭執期間公開表現彼此敵意的父母，或那些設法從爭論中退卻的父母，在扮演教養者角色上有困難。隨著時間增長，那些行為也會沖擊他們兒女的適應問題。 心理學家認為，不同類型的沖突對父母親如何執行他們的教養責任可能有不同的涵義。例如當母親對她的配偶有敵意或者有所退縮時，就不容易對孩子表現溫暖、支持、與關心。而父親關心他們孩子的能力與夫妻之間有所退縮有關，與他們之間有敵意較無相關。

研究進一步指出，當父親因為與配偶疏遠而產生的教養方式改變對孩子心理上的影響遠比母親在同樣情況下教養孩子有所改變更大。具體而言，當父親較不溫暖、支持、關心孩子時，孩子會變得焦慮、憂郁和退縮。孩子也會表現比較有攻擊性，較多犯罪行為，難以融入學校。當母親對孩子不投入情感時，只有孩子對學校的適應受到影響。

研究為何父母親的沖突成為兒童心理適應上的危險因子時，作者強調有必要多方面了解家庭互動過程。

三位心理學家分別為切斯特大學希望山 家庭中心（Mt. Hope Family Center）的研究員美麗莎．史特吉－艾波羅（Melissa Sturge-Apple），切斯特大學心理系教授帕特里克?T．戴維斯（Patrick T. Davies）和圣母大學的心理學教授馬克．康明斯（E. Mark Cummings）。

資料來源：University of Rochester News Release

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