他的父親見他這樣，感到很奇怪，就問他說：“你看別人家的孩子，都在一起玩，多熱鬧啊！你怎么不跟大家一起玩呢？”

王充說：“他們總是上樹逮鳥，要不就是捉蟬，還耍錢，多沒意思。”

“那你喜歡做什么？”父親又問。

“我喜歡看書寫字。”王充回答。

父親聽了很稿興，就開始教他認字。那時候，王充剛六歲。

過了兩年，父親就送他進書館去念書。

有一回，老師教他《論語》和《尚書》這兩部書。講完后的第二天，讓他背誦。他一字不錯地背了出來。老師又驚又喜，問他：“別的學生都怕背這兩部書，你怎么這么快就背下來了？”

王充回答說：“你講一段，我就背一段。一天就能背下一千多字。所以，你講完后，我也就背下來了。”

因為王充學習進步快，十五歲的時候，他被送到京城洛陽，進了ABC學府－－太學，當了一名“少年太學生”。

【附言】

程子教人以靜為本，朱子教人以敬為本。靜的人，心中沒有妄動的念頭；敬者的心中，則常常保持覺醒的狀態。而且靜能使人延年益壽，敬能使人日益強大，做學問的功夫在此，養生之道也在此。靜與敬，對人有很大的益處，王充便是得益于靜敬二字。◇