三十年代的童年，是一個(gè)“人”的童年，在山中、在水濱、在田里、在那空曠的田野上，你都可以看見(jiàn)群群奔馳吶喊狂笑的小朋友，同伴在那一代人的世界中是自然形的族群。

每個(gè)小朋友一出們就可撞著幾個(gè)年紀(jì)相佛的小玩伴，兩人可以玩彈珠，三人可以玩紙牌，四人可以玩躲貓貓，一群人可以玩打土彈，上山摘龍眼、百香果或者玩騎打仗的游戲。

現(xiàn)在的孩子不相同了，尤其是都市化越來(lái)越嚴(yán)重以后所有號(hào)稱都市的小孩都必須學(xué)會(huì)和“水泥墻”溝通，學(xué)會(huì)自言自語(yǔ)，學(xué)會(huì)自個(gè)玩游戲，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，甚至學(xué)會(huì)和父母黑眼瞪白眼。

這是個(gè)有趣的事實(shí)，意味著這一代的孩子在現(xiàn)代化的過(guò)程中折損很多的人性。怪不得心理學(xué)家的研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一代的孩子比起以前，有明顯的溝通不良、人際關(guān)系退化、不安、退縮等傾向。

仿佛我們的孩子除了可以和自己的父母，或者兄弟玩耍之外，已別無(wú)分號(hào)，可惜的是，養(yǎng)兒育女自從被渲染成“大事”以后，父母開(kāi)始接受“一個(gè)孩子恰恰好”的理念，越來(lái)越多的家庭成了一家三口，那么孩子ABC可以嬉戲的玩伴也正式被去其一，沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡如此和孤獨(dú)相會(huì)的。

我說(shuō)不出為孩子著想你必須多生一個(gè)的“阿Q”之語(yǔ)，但真的想提醒你，為了孩子，你因該動(dòng)腦筋想想想辦法，比方說(shuō)你可以多為孩子找個(gè)玩伴特多的地方──公園兒童樂(lè)園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)讓孩子有機(jī)會(huì)和這些童年齡的玩伴玩成一片。

你也可以和公司同事，多年老友舉辦一些定期的“家庭集會(huì)”，讓來(lái)自各個(gè)家庭的小朋友相會(huì)在一起，別擔(dān)心他們不成熟，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)這并不是難題，他們ABC的難題是你沒(méi)有提供機(jī)會(huì)。

在不然就應(yīng)該讓你們家的小朋友提早進(jìn)入幼稚園，那有很多的小孩可以滿足他們對(duì)“人”的需求，以免他們落入心理學(xué)家的人格陷阱中，造就一個(gè)只懂得與“物”溝通的小寶貝。
在一個(gè)離不開(kāi)人的社會(huì)里，孩子的童年真的很需要玩伴。

摘自: 游乾桂著作《別讓童心去流浪》一書@

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