事情發(fā)生在一次參觀博物館時(shí)，巧遇地震，因?yàn)椴┪镳^屋齡已久、建筑老舊，搖晃時(shí)不斷地發(fā)出聲響，仿佛就要倒了一般，參觀的人們都驚恐不已，紛紛急著逃走，一時(shí)間推擠、踩踏、尖叫聲四起……。緊拉著兒子的媽媽驚呆了，不知該做何種反應(yīng)，反倒是兒子提醒媽媽：人家都要逃出去了，為什么我們還不走？這位媽媽才匆匆?guī)е⒆与x開博物館。

平安是值得慶幸的，可是，沒想到困擾竟從此而生。兒子從此害怕進(jìn)入密閉的空間，如某次到電影院看電影，剛進(jìn)去不到兩分鐘，兒子就一直發(fā)抖、冒汗，只好放棄看電影，后來出了電影院，兒子就沒事了；同時(shí)，也拒絕搭乘火車、地鐵。他的理由是：萬一又地震了怎么辦？

更嚴(yán)重的是，兒子如果單獨(dú)和媽媽待在家里，就會顯得很緊張、很不安，如果爸爸也在家，兒子看起來就會比較放心。這個(gè)情形使得媽媽很沮喪，媽媽認(rèn)為是在博物館的經(jīng)驗(yàn)，使得兒子對媽媽保護(hù)他的能力產(chǎn)生懷疑，又或者，兒子覺得自己要一直保持警戒以在必要時(shí)能保護(hù)媽媽。

延續(xù)一段時(shí)日之后，媽媽覺得這種情形影響了家庭生活，同時(shí)，也覺得兒子從那時(shí)起，一直不太快樂，所以這個(gè)媽媽想要尋求協(xié)助，看能不能緩解此一狀況。

我們知道地震是不能預(yù)期何時(shí)何地會發(fā)生的自然災(zāi)害，而且，更不能預(yù)知它會造成何種傷害而預(yù)先防范。所以，這個(gè)孩子其實(shí)是對不可控制的未知產(chǎn)生了恐懼，而他的因應(yīng)之道就是避開認(rèn)知上會發(fā)生危險(xiǎn)的地方，只要到了和博物館類似的場所，就會聯(lián)結(jié)到當(dāng)天天搖地動的驚恐，心中的害怕就節(jié)節(jié)升稿，甚至產(chǎn)生冒汗、發(fā)抖等生理反應(yīng)。而且，可能那個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓他發(fā)現(xiàn)媽媽不是他想像的那么強(qiáng)壯，一夕間認(rèn)清了不是任何事情都可以依靠媽媽的事實(shí)。

據(jù)心理學(xué)家的看法，“害怕”是人類情緒的原型，人生下來就懂得對一些事恐懼，比如怕毒蛇猛獸、怕黑等等，因?yàn)槿祟惔鄠髦校褜@些事物的恐懼留在血液中了。所以，“害怕”的感覺是需要被接納的，如果媽媽不能理解的一再告訴孩子不要怕，正好讓孩子更加覺得媽媽不可靠。

有一句俗話：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，正好讓我拿來導(dǎo)引這位為兒子擔(dān)心的媽媽。一個(gè)人曾經(jīng)被蛇咬過，你偏偏告訴他，這世界上沒有蛇的謊言，會造成更加地不被他信任，倒不如一起探討如何避免被蛇咬到，或者，不幸被咬到該怎么因應(yīng)面對。更重要的，假如，這個(gè)被蛇咬的人能夠鼓足勇氣回頭去看看，發(fā)現(xiàn)那原來不是一尾蛇，而是一條草繩時(shí)，也許他就不必花十年那么長的時(shí)間，去害怕可能不會發(fā)生的事件。

這位聰明的媽媽，聽了我的比喻之后，她就知道該怎么做了。其實(shí)地震發(fā)生時(shí)她自己也很害怕，可是一直沒能跟兒子談?wù)摲窒?。?dāng)孩子開始出現(xiàn)恐懼的反應(yīng)與行為后，她被這些行為反應(yīng)迷惑了，疏忽了該給兒子正確訊息。在另一方面，她接受了我的建議，要逐步的鼓勵(lì)兒子愿意再進(jìn)入有威脅感的場所，讓兒子一點(diǎn)一滴重新建立起安全感。

雖然在這個(gè)過程里，媽媽需要付出很多耐性與努力去幫助孩子，然而只要走對路，應(yīng)該是不怕路遠(yuǎn)難走，終會達(dá)成目的。@、
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