其實孩子在三、四歲時很樂意學中文。這時的孩子能很快地認識許多字，有很強的模仿能力，也愿意開口學大人講話?？墒巧闲W后，英文成主導，周末的中文學校才兩、三個小時。有時父母因為有社交活動就不送孩子去中文學校了，孩子也感到學中文不那么重要。

中文學校有一套系統(tǒng)的教材，由淺入深，聽、說、寫全面發(fā)展。一旦決定讓孩子上中文學校，就要認真對待，不遲到、不早退，密切與老師配合，才能取得事半功倍的效果。有的中文老師每周都讓學生帶回家一張本周需要掌握的學習內(nèi)容，還列有讓家長檢查的具體項目。家長可以有的放矢地去輔導孩子。

想要學好中文單靠中文學校遠遠不夠。但是每周五晚上花上一些時間幫助孩子復習上周的中文課，有助于孩子第二天在中文學校的表現(xiàn)。當孩子一想就頭疼的詞語聽寫取得了滿分，流利的朗讀得到了老師的贊賞，答出了班上同學們不會的問題，良好的自我感覺能使中文學習趨向良性循環(huán)。您的孩子會不喜歡自己學得好的那門課嗎？ @(http://m.kimyattawrites.com)