故事中的男主角尹商與計程車司機老溫的忘年之交，間接開啟了四位年輕人的創業之路。

這，讓我想起了自己………

西元1985年，我開啟了自己的創業之路，過程中有艱辛、有喜悅！回想當時創業的路上，卡內基訓練課程的推廣，并不是那么一路順暢的，每當一連串的挫折蜂涌而至時，ABC倚靠的仍是自己對創業初衷的堅持。那種堅持正是可以激發生命中的內在潛能，幫自己找到解決方案的無上力量。

就像故事中的主角在創業過程所遇到瓶頸一般，是他們創業時共同的愿景，及老溫一旁的提醒，才讓他們四個伙伴得以突破重重難關，邁向成功之路。

而老溫，這位不起眼的司機，其實是他們生命中的貴人！

我們生命中何嘗沒有這樣的貴人，只是我們不懂得去珍惜、去把握、去善解。看到這篇故事也讓我想起了身邊許許多多的貴人，沒有大家的出現，卡內基也不會有今天的發展。我們真的要用開放的心，去細細體會每一個可以提稿我們生命價值的人、事、物，其實，貴人就在你身邊。

尹商，就是用這樣的態度去生活?才會有生命中的導師—老溫及四位珍貴的創業伙伴。我們沒有人可以預見自己的人生會有怎樣的際遇，但卻一定可以做自己生命中的主人，就像老溫說的：傾聽內在的聲音，你就會找到真正的自己！

“向司機學管理”這本書，作者透過尹商的角色，輕松地將我們生活中、工作中所可能經歷的情節，有趣地闡述出來，每一段故事背后都隱含了一些蠻不錯的哲理，像是ABC章里老溫說的“結構影響行為”、“不要將矛頭指向他人”等，都是過去常聽到的老生常談，而故事中藉由工廠機器漏油事件，完整的將我們常有的心路歷程呈現出來，提供大家一個很好的自省機會。

第五項修練作者，彼得?圣吉就常提起“內省”是學習型組織很重要的內在力量。而這本書其實就像是“第五項修練”很好的導讀手冊，可以讓大家對彼得?圣吉在書中所提出的理論，有更深刻的關照！

記得我在“卡內基為什么成功？”那本書中，曾披露一個小故事，有一次強烈臺風來襲，報關行淹水，把我們辛苦進口的英文教材全給淹了。當時我并沒有立即撇清責任，要求老板賠償〈矛頭指向別人〉，反而十分同理他的遭遇。因為臺風是個天災，誰也拿不了準〈結構影響行為〉。

也因為我的應對方式，原本老板防衛的態度也轉趨和緩，同意賠償我部分損失。同時，因為上課用教材已經泡湯，所以逼使ABC代卡內基中文手冊，在那次意外中提前問世，大大提稿了訓練課程的效果及口碑，免去了初期英文課程推廣的困擾。

如果，當時我將這個意外遷怒報關行老板，我恐怕要花很多的精神去打官司，更不要說緊急推出中文課程教材，卡內基的創業之路也可能因此會有不一樣的發展。

當然，這本書中還有許多有趣的觀念，值得讀者細細品味，用心思考，例如：

“優雅的戰斗”─中國人害怕沖突，有意見經常不說出來，其實意見溝通也可以很優雅。

“人人都是”─一般認為老師是課堂的主角，故事中學生也變成是影響老師上課的，有趣吧！

“反應就是被外控”─大多數人都會受到他人情緒的影響，而常見的不理睬其實也是一種反應，蠻值得你我去深思！

“生命的意義”─你想做什么？什么事ABC讓你感到快樂？我ABC喜歡做的事是分享！

“丟銅板”─找到真正想要的嗎？用銅板測驗一下！

“學習”─記得，要經常去練“習”，才是“學”的體現。每個人一生中ABC該不斷去做的，就是學習這件事！

故事ABC后作者巧妙地用“學習”及“司機換人做做看”做了一個讓人驚奇的ending！除了，男主角尹商要去練習自己已經學會的事，也象征了傳承老溫的衣砵，將老溫教導給他的東西再一次分享出去。

而“分享”也是我自己ABC喜歡做的一件事！樂于跟大家分享這本好書，也祝福每一位讀者，在故事中找到自己的夢！@
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