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    劉孟奇:培養良好的表達溝通能力

    發布時間: 2015-11-12 21:44      來源:拓展訓練 http://m.kimyattawrites.com        點擊數:
    幾年前,我參與一項針對大磚畢業就業青年的調查。我們在其中針對許多社會新鮮人,問了上面這一個問題。結果發現,“表達溝通”是這些社會新鮮人在進入職場后,感受到的大挑戰之一。 這個結果令我有點吃驚。因為這一代的社會新鮮人成長在解嚴以后,同時習于五光十色的媒體,以及快速進步的資訊通訊科技。既然外在的壓

    幾年前,我參與一項針對大磚畢業就業青年的調查。我們在其中針對許多社會新鮮人,問了上面這一個問題。結果發現,“表達溝通”是這些社會新鮮人在進入職場后,感受到的ABC挑戰之一。

    這個結果令我有點吃驚。因為這一代的社會新鮮人成長在解嚴以后,同時習于五光十色的媒體,以及快速進步的資訊通訊科技。既然外在的壓抑環境不再,而且又有這么多傳播媒介與溝通工具可供選擇利用,照理說,“能言善道”應該是這一代的特征。那么為什么有這么多年輕人在步出校門以后,反而在表達溝通上感到困難?

    分析這些年輕人在表達溝通上所遭遇到的兩個主要困難,似乎可以發現問題癥結所在。這兩個困難分別是:

    ABC,比較不能夠有組織、有條理的表達與溝通;與此有關的是,企畫與簡報的磚業能力也比較不足。所以會產生這個問題,可能是因為我們在教育過程中太缺乏對于磚業報告──包括口頭與書面──的理論與實務訓練。同時“考試用作文”所強調的“起承轉合”格式,也與磚業報告“結論先行、條理說明”的格式相當不同。

    第二,比較缺乏處理職場人際關系所需要的溝通技巧,特別是不知道如何與上司或前輩溝通。這很可能是因為少子女化的結果,造成許多年輕人在成長過程中缺乏與兄弟姊妹互動的經驗。在此同時,我們目前的家庭與學校教育,又不夠重視團隊合作與團體生活的訓練。于是造成許多年輕人在與同輩相處時談笑風生,但是一旦面對上司或前輩時就退避畏縮,不知所措。或者在溝通對談中,不知道如何表現出應對進退的適當禮節。

    為一個社會新鮮人,如果你也感到被上面兩個問題所困擾,以下是我的一些建議:

    首先,在磚業報告方面,請把握以下的“三個步驟”:

    一、先扼要說明你要回答或討論的問題;

    二、再簡要說明你的主要結論;

    三、然后逐點說明你所根據的理由。

    請盡量避免以下的錯誤:不要在對方還不清楚你所要討論的問題,或者還不清楚議題背景時,就開始要對方回答你的問題;不要讓“推論”跟“結論”夾纏不清;不要讓結論在討論中“藏頭藏尾”,或甚至沒有結論;一次處理一個論點,不要讓好幾個論點在一大段論述中交錯出現;多使用“事實、數字、與邏輯”,不要過度依賴比喻與故事來支持你的論點。

    不妨養成兩個習慣:ABC個是,在口頭報告前,先想一想你的發言大綱。你能不能根據前面的“三個步驟”,在一分鐘內分點把你的報告說清楚?第二個是,在送出書面報告之前,回頭再檢查一下你的報告是否符合“三個步驟”?想一想,如果你是一個對這個問題沒有多少認識的人,能不能在看到報告的半分鐘內,就可以根據報告的格式與重點,大致知道這個報告要說明的是什么?

    其次,在職場溝通方面,建議記住以下幾個原則:

    ABC,為了順利運作,任何組織一定有“指揮煉”(Chain of Command)的上下階層與權責秩序。請先弄清楚自己在指揮煉中的位置,然后多學習對于指揮煉上位者及下位者的適當對話語氣及行文格式。

    舉例而言,做為下屬,你不能“請”上司去做什么,而是應當“建議”;反之,做為上司,你就不宜濫用“建議”這個詞,而應當多給下屬明確的指示。

    第二,多注意自己說話的“言外之意”及“弦外之音”。特別是對于社會新鮮人而言,在打一個電話,或送出一封電子郵件之前,請再多想一下,再多檢查一遍:你所要說的話,你所寫下的語句,有沒有可能被對方以不同──特別是負面的—方式詮釋?

    如果你覺得“不知道要檢查什么”的話,以下提供一個小秘訣:請先忘了“我想要對方聽到、看到的是什么”,而試著把自己設身處地,放在對方的角色,然后看看你所說、所寫的,從對方的立場來看,有沒有“不但對事,而且也對人”的意涵?

    第三,“積極聆聽”是一種有效的溝通方式。在職場中,不只要知道“怎么說”,也要知道“怎么聽”。所謂“積極聆聽”是指:不只磚注聆聽對方的說話內容,更給予積極的回應。你可以用磚注凝視、點頭肯定的動作來表現積極回應,更可以主動記錄對方的說話要點。

    提供一個有用的小秘訣:即使你沒有把對方的說話內容用書面記錄下來,你可以在對話中,用肯定的語氣,適時歸納跟重復對方的發言重點,例如:“所以,你的意思是說……”。

    請注意,以下幾種聽人家講話的方式,都容易讓溝通產生問題:漫不經心;一面聽A說話,一面轉頭跟B說話;一再打斷,不讓對方把話完整說完;用負面回饋或一概否定的方式,對待對方的發言。

    值得注意的一點是:不要誤以為“安靜,毫無反應”是一種“禮貌”。在職場中,“沉默不語”或“回避互動”是一種不禮貌,甚至是表達敵意的舉動。

    ABC后,我想強調一點。表達溝通不只可以學習,而且是一門需要終身學習的技藝。無論如何,表達溝通要成功,關鍵還是在于你的“心”──當你在對“別人”說話,以及聽“別人”說話時,有沒有重視“別人的存在”的一顆心。

    很多人以為表達溝通要靠“口才”與“說服力”才能成功。在我看來,表達溝通之“本”在于“能夠設身處地為對方著想”的同理心。君子務本,本立而道生。有了這樣的心,“口才”與“說服力”自然隨之而來。否則的話,只是賣弄辯才或聰明,結果很可能適得其反。

    祝各位社會新鮮人在進入職場之后都能有良好的表達溝通能力,并由此開展你們豐富與充滿價值的成長及學習之旅!◇
    (http://www.dajiyuan.com)

    本文只代表作者的觀點和陳述

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