“○○隊(duì)伍的優(yōu)勝，能創(chuàng)造一千億日?qǐng)A的經(jīng)濟(jì)效益！”對(duì)于這樣的經(jīng)濟(jì)效益數(shù)字，你曾經(jīng)質(zhì)疑過它的真實(shí)性嗎？

沒錯(cuò)，這也是屬于沒有根據(jù)（或基礎(chǔ)薄弱）的數(shù)字。

相同的事件，往往會(huì)因?yàn)榘l(fā)表的機(jī)構(gòu)不同，而出現(xiàn)不同的金額。其理由在于，不同的分析者所認(rèn)定的經(jīng)濟(jì)效益對(duì)象范圍也會(huì)跟著不同。

此外，經(jīng)濟(jì)效益當(dāng)然也要包含負(fù)面的效果，比方說“由于已經(jīng)舉辦過優(yōu)勝特賣了，所以今年冬天就不需要有折扣活動(dòng)了吧。”但是這并不能從經(jīng)濟(jì)效益的金額中扣除。

如此一來，就更沒有人知道真正的經(jīng)濟(jì)效益有多少了。

這同樣是沒有根據(jù)的數(shù)字。

像這種好像有根據(jù)、又好像沒有根據(jù)的數(shù)字，我們無法用“應(yīng)更接近真實(shí)”的挑剔眼光去看待。以“這是為了提振景氣的數(shù)字”的寬容心態(tài)去包容它，或許才是ABC恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度吧。

禁忌的數(shù)字之四：紙上談兵的數(shù)字

第四種禁忌的數(shù)字是紙上談兵的數(shù)字。

所謂紙上談兵，指的是計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)一切都沒問題，但實(shí)際運(yùn)作起來卻不是那么一回事。

舉例來說，有一位小學(xué)生的暑假作業(yè)有兩百頁，他心中盤算著：“暑假一共有四十天，只要每天寫五頁就可以了。”因此他決定每天只寫五頁暑假作業(yè)。

想當(dāng)然爾，一整個(gè)暑假中，一定會(huì)有因?yàn)榉敌！⒂斡尽⒓易?a target='_blank'>旅行、玩累了等等理由，而導(dǎo)致當(dāng)天無法寫作業(yè)的情況。因此，到了暑假的ABC后一天，總是還有一堆作業(yè)等著寫，常常落得拚死拚活趕作業(yè)的下場。@

摘 自 《數(shù)字不能教你的事——跳脫迷思的致勝策略》 先覺出版社 提供
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