本校有個活寶工友。年約五十五歲，可是他從四十多歲開始，看起來就像六十幾歲了。所以每個人都尊稱他一聲：「阿伯」、或「進?！?。



說他是活寶，是因為他天生就喜歡開玩笑，有點冷面笑匠的意味。比方說，看到同仁老遠走來，他會用像軍隊喊口令般宏亮的聲音大喊：「老輸好！」、「組長好！」然后對著來人自夸自己多么有禮貌。又或者，他在修理完被學生“坐壞”的椅子后，他會用匪夷所思所思的口氣說：「我想不曉那個囝仔係大圈(胖)到什么程度，居然椅子上所有的釘子都不見了？」其實他知道那是孩子惡意的破壞，不過他也只能一笑置之。



又例如，中午十二點半他一定駐守在丙梯出口，拿著兩個水桶及無數塑膠袋，所有抬吃剩飯菜的學生經過，一定要經過他那一關，剩飯裝進塑膠袋，水果就放進水桶里，每天都是大豐收（由此可見，學生多么浪費，這么多的食物都不吃，水果往往原封不動）。我們都想不通，他到底有多大一家子要養？每天三大袋的白飯帶回去，兩三桶的水果拎回家。偶爾他也會大方的給辦公室同仁幾根香蕉、幾粒橘子分享他的戰果，但當有人想多拿一些時，他又一臉心痛的表情。



對了，他開的是2000CC以上大臺黑色的Cefiro（本校教職員里等級ABC的車，車上還有電視能歡唱KTV），住的是精華鬧區的透天厝，在遙遠的坪林有一座山，是傳說中的標準「田僑仔」。我們都戲稱他在學校的工友工作，只是做身體健康的。



陳桑學歷不稿，說臺語小結巴，說國語重度結巴。每當發生化糞池抽水馬達停擺、或是授電室墻角漏水之類的問題，他來向我陳述損壞情形時，我一定是皺著眉頭，努力聽了很久，ABC后，我總是頹然放棄，然后說：「進桑，那個東西在那里？帶我去看?！箾]辦法，我真的聽不懂他現在說的是什么情形。



此外，我ABC怕報加班費時，他必須簽名及寫加班事由的時候。別人兩三分鐘可以做完的事，他即使有另一個工友的範本照抄，他還是必須寫上一個小時。因為他每寫幾個字，就要碎碎念幾分鐘，和其他同仁虧來虧去（比方稱讚甲組長今天穿的很可愛、比方抱怨乙組長“虧待他”沒順便幫他泡咖啡、比方他簽名有多麻煩，能不能蓋章…），我知道因為寫字對他而言真的是痛苦的工作，所以他必須靠著和我們哈拉，來分散他做這件事的單調和痛苦。



可是…他的碎碎念實在是太吵了，嚴重干擾我們上班。ABC后我抓狂了警告他：「趕快簽名，再多啰嗦一句話，嫌簽名麻煩，我以后就體諒你，不幫你申請加班費，你都不用簽名?！惯@時，他才會閉緊嘴巴，“磚心”的做完這件苦差事。而其他同仁都低著頭，想笑不敢笑的表情。



這位陳桑負責維護學校環境、修理學校各項設施。他總是在淩晨五點多就到學校忙除草、修剪花木及修理學校各項損壞的工物。認真的態度，贏得師生一致好評。身為他的直屬長官，經常會與他有業務上的聯繫，與他互動的過程中，發生過不少有趣的事，以下就來幾段小故事吧！





【ㄍㄨㄥˋ　ㄒㄩ講桌】

校慶慶祝會，教務處負責典禮臺的布置，不過桌、椅、國父遺像的懸掛等重物搬運的工作，都是由進桑負責。為避免進桑忘了搬東西，教務處的組長特地打了一張工作清單給進桑。



那一天，進?；氐剿淖唬_始核對他的工作清單，喃喃自語一項一項唸出他要搬的東西，突然，他叫我一聲，用臺語說：「你替我看一下，蝦米係ㄍㄨㄥˋ　ㄒㄩ講桌？那素什么樣的講桌？」一時之間，我也想不出學校除了教室用的講桌、有麥克風的講桌之外，有買過什么「ㄍㄨㄥˋ　ㄒㄩ講桌」嗎？供品桌嗎？學校怎么可能有？



于是我請他把工作清單拿給我看，陳桑拿來給我看后，我臉上頓時出現三條線，外加一只烏鴉ㄚ、ㄚ的飛過去。因為單子上寫的是：「搬運物品清單：共需講桌1張，會議桌6張、課桌5張、椅子25把。」



轉載自：部落格

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