1歲以內的小兒情緒不愉快大多與身體需要有關，如餓了、困了、尿布濕了，或者是生病了，這是家長首先要考慮的問題。小兒發脾氣還有兩種常見情況。一是要人抱，許多嬰兒養成要抱的習慣，放在床上就會大哭大鬧。二是認人，嬰兒到6個月時就懂得認人了，要自己的親人抱，親人走了就不稿興。對陌生環境和陌生人所帶來的不安和恐懼會突然大哭，這實際上是智力發展的表現。有良好習慣和舒適照顧的嬰兒是很少哭鬧的。

2歲的孩子情緒有了進一步發展，他的要求也多了，不滿足的情況也常有發生。但是，由于他們語言表達能力不夠，所以會莫名其妙的發脾氣，家長要仔細找原因。有位媽媽早上匆匆忙忙為一個不到2歲的孩子穿吃好送到托兒所，孩子一直哭鬧不安，到午睡時才發現一只小腳趾沒有伸直，在鞋里已經壓得發紫了，這是媽媽的粗心。

3歲以上的孩子語言和思維能力都有了發展，開始懂得是非和好壞，也有一些自我控制的能力。這個年齡孩子基本可以通過語言表達自己的要求，不需要發脾氣，凡是一不順心就發脾氣，是教育不當的結果。如果在哭鬧下父母有一次遷就他的不合理要求，那么，從此大哭大鬧就可能成為他要挾父母達到自己目的的一種有效手段。

有的孩子發脾氣責任在于父母。如3歲左右孩子有了獨立的愿望，孩子喜歡自己動手，也常用“不”來表示自己的獨立性。家長不懂這是好的萌芽，而挫傷了孩子的積極性。在孩子自己穿鞋，正準備系鞋帶時，母親過來不問情由，匆匆幫他系好，他堅持要解開，重新自己來系。母親怕耽誤時間而不肯，這樣大人發火，孩子發脾氣。有的家長因為孩子不肯去醫院，騙他是到公園；有的送孩子去托兒所，說吃過飯就來接，結果很晚才來，這都會使孩子情緒波動。這些就不是孩子的問題。

要讓孩子經常保持愉快情緒和開朗的心情，這不僅有利于他的身心健康，長大遇事樂觀，容易與人相處。經常發脾氣的人性情暴躁或乖戾，不僅影響自己的身心健康，也不會受社會歡迎。

培養一個好脾氣的孩子需要：
〈1〉有一個溫暖、和睦歡樂的家庭環境。
〈2〉父母對待嚴而可親，得到孩子的愛戴和信任。
〈3〉從小有規律地生活和良好的習慣。
〈4〉父母結合日常生活，經常教育孩子讓他們懂得什么事可以做，什么事不可以做，鼓勵他們學會控制自己，做一個有教養的人。
〈5〉家庭成員教育孩子在原則上要一致，彼此不在孩面前鬧矛盾。@

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