要讓孩子學(xué)習(xí)珍惜，又應(yīng)該從何入手？精神科磚科醫(yī)生傅子健指社會(huì)富庶令一切變得唾手可得﹕「尤其很多父母都是雙職，沒(méi)暇親自照顧，很多時(shí)會(huì)以物質(zhì)代替關(guān)懷。」他認(rèn)為此舉會(huì)導(dǎo)致孩子不懂珍惜，甚至以為父母只有滿足他們的欲望才是關(guān)愛(ài)。

培養(yǎng)儲(chǔ)蓄習(xí)慣 訂立目標(biāo)

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要令孩子學(xué)習(xí)珍惜，他建議日常要培養(yǎng)孩子儲(chǔ)蓄習(xí)慣，讓他們明白想得到某些東西就要付出相應(yīng)代價(jià)。當(dāng)小孩有所要求，可為他們訂下目標(biāo)，并以每天小獎(jiǎng)勵(lì)的形式幫他們逐步達(dá)到，令他們得到所想時(shí)更會(huì)加倍珍惜。

家長(zhǎng)方面則要以身作則；成年人盲目追隨潮流，會(huì)容易令孩子「有樣學(xué)樣」。家長(zhǎng)應(yīng)多循環(huán)再用，或?qū)⒉恍枰镔Y捐予慈善團(tuán)體。傅子健強(qiáng)調(diào)，簇新的玩意還不及和孩子一起親手以環(huán)保素材做的小手作來(lái)得溫情洋溢，更可豐富子女的創(chuàng)作力。

自製樹(shù)葉書(shū)籤送同學(xué)

為了讓6歲女兒詠雪學(xué)懂珍惜，「旅行家」網(wǎng)站創(chuàng)辦人Charles鼓勵(lì)女兒訂立個(gè)人目標(biāo)，待她完成后才可獲贈(zèng)禮物。另外，每年圣誕不少孩子都希望在圣誕節(jié)給同學(xué)送禮物，去年圣誕Charles便鼓勵(lì)女兒送自製樹(shù)葉書(shū)籤及涂上油彩的石頭給同學(xué)，不花錢(qián)之外又能表達(dá)自己的心思。他又表示，其實(shí)對(duì)孩子而言，父母的陪伴才是ABC重要，所以每次他提出要和女兒一起做玩具時(shí)，女兒表現(xiàn)得比起買(mǎi)玩具時(shí)更開(kāi)心﹕「結(jié)果并不重要，ABC重要是在製作玩具的過(guò)程中跟孩子相處的時(shí)光。」

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