兒童圖書作家多琳.克羅寧和插圖家貝齊.萊溫已經(jīng)合作了五年多，為學齡前兒童編寫動人有趣并且有教育意義的圖書。這不是一項容易的工作，因為她們要與電視、光碟、互聯(lián)網(wǎng)和電腦游戲展開競爭，吸引兒童的注意力。

*家長須早期向孩子介紹圖書*

她們說，家長必須在早期就要向他們的孩子介紹圖書。克羅寧說：“作為父母，重要的是，在你的孩子非常小的時候、甚至是在他們還不知道電視機是什么的時候，就應(yīng)該知道書是什么。在他們看光碟之前應(yīng)該跟家長一起看有文字的圖書和繪畫。”

萊溫說：“他們小的時候你還可以控制他們做什么、看什么，這正是開始與他們接觸的時候。這些是幼兒園前至一二年級的讀者。”

在她們ABC新出版的兒童圖書DoobyDoobyMoo里面，克羅寧和萊溫在一個連環(huán)畫故事中講述一只鴨子和它在農(nóng)場里的朋友，它們集中相當多的資源，在當?shù)氐牟潘嚤硌葜蝎@勝。

圖書俱樂部的主席朱迪.紐曼說：“小孩子們喜歡有關(guān)動物的書，可是他們再大一點的時候，就開始對人物圖書感興趣。一般來說，情況就是這樣。”

*圖書計劃向兒童圖書*

這個計劃60年來一直令孩子們對圖書感到興奮。圖書俱樂部從每年出版的數(shù)以千計的兒童圖書中挑選一些書，把適合于不同年齡段兒童的圖書的題目編入目錄。其中大多數(shù)圖書的價格非常合理。

紐曼說，這些圖書目錄或廣告通過學校老師發(fā)給學生：“我們從學前班一直到9年級都有圖書目錄。孩子們把圖書廣告帶回家，挑選他們想買的書，再把廣告連同他們挑選的圖書和錢帶給老師，然后由老師負責訂購。他們現(xiàn)在可以在網(wǎng)上訂購。”

和美國ABC夫人同名同姓的勞拉.布什二年級老師，她從圖書俱樂部訂購圖書已經(jīng)6年了。她說，訂購幾個星期后，當書寄到班上的時候，學生們的反應(yīng)總是一樣的。她說：“孩子們看到書非常興奮。他們把書拿在手上，甚至都等不及回家再看。他們想馬上就開始讀。”

*老師從訂單獲獎勵積分*

雖然老師往往總是喜歡看到學生讀書，但是圖書俱樂部的紐曼說，這項計劃還有另一方面的好處。她說：“許多人沒有意識到老師自己掏腰包添置課堂用品，給班級買書和資料。所以，圖書俱樂部允許老師從每個訂單中獲得獎勵積分。”

勞拉.布什說，老師可以用那些獎勵積分訂購圖書在課堂上讀或是訂購其它資料。她說：“我兩三年前就贏得了足夠的獎勵積分，給我們班買了一臺電視機，這樣我可以給他們看我的一些教育節(jié)目的錄像帶和光碟。我還買了一個小立體聲音響，我可以用來播放一些圖書配有的磁帶，白天的時候還可以聽音樂。”

*家長成天看電視孩子就會學*

布什老師說，閱讀是兒童掌握知識的ABC重要的技能之一。她說，家長應(yīng)該給孩子提供各種各樣的知識廣泛的閱讀材料，他們可以通過閱讀獲得樂趣。她說：“我認為，孩子們讀什么都好，無論他們想讀裝有谷物食品的盒子，還是一本連環(huán)畫，或是一本雜志。如果像我一樣，你的兒子也從事體育運動，就要確保有很多他們覺得有趣的東西可以讀。確保他們每天有固定的時間和你一起閱讀，所以不能只是靠他們自己。”

鼓勵孩子們閱讀不只是買一些書或給孩子們讀一讀書。布什老師和其他關(guān)注這一問題的教育工作者指出，如果家長整天看電視，坐在電腦前，那么他們的孩子也會這樣學。家長應(yīng)該以身作則，給自己買一些有趣的書，通過閱讀獲得樂趣。

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