我們的大地就在我們惡意的對待下，逐漸走向死寂。我們忘了，我們只有一個地球，一個破壞之后無法再復(fù)活的地球。

　挽救地球的時候到了，讓我們貢獻一己之力，從家庭環(huán)保做起，再擴充到社會環(huán)保和地球環(huán)保。

尊重生命權(quán)：我認為尊重生命是環(huán)保教育中，ABCABC基本的課題，它是一種觀念，也是一種哲學(xué)。讓孩子明白，人與動物都有“生命權(quán)”。像日本就明文規(guī)定，多少公分以下的魚必須放生，所以，釣客常常會隨身帶一把尺丈量，太小的魚就放回河中；南非則明文規(guī)定只在某段時間內(nèi)才準打獵。也許他們都未做到的尊重生命，但起碼已做到尊重動物的“生命權(quán)”。

這些都可以講述給孩子明白！

教孩子尊重生命，應(yīng)該以身作則，比方說，不虐待動物、不把釣到的魚曝曬在太陽下、不以戲耍動物園中的動物自娛，并把家中的寵物視為自己的朋友，為它沐浴、抓癢，帶它逛街、散步。

做好家庭環(huán)保：你可以鼓勵自己的孩子做好垃圾分類和資源回收。回收的資源換成“家庭公基金”，做為捐獻、買玩具或購買書籍之用。

假日出游時，記得提醒孩子把垃圾帶回家，不要留在河床，免得大雨一來，垃圾隨著流入河中，魚寶寶不幸吃到，包準死翹翹。

實地解說：帶孩子欣賞“人類種的惡果”，比如淡水河、基隆河等地；讓孩子明白，這幾條河是我們每日飲用的水源。

做個“剪報師”：如果孩子識字，不妨把各報有關(guān)環(huán)保的消息剪下來給孩子閱讀，或者貼在公布欄或冰箱上。

租借與環(huán)保有關(guān)的錄影帶，供孩子欣賞：例如前幾年，日本拍了一部片子叫“熊貓”，敘述人與動物溫馨相處的感人情節(jié)。

　　ABC后提醒你，環(huán)境不是一蹴可及的，它需要時間，讓孩子吸收、消化，然后成為習(xí)慣，習(xí)慣性的關(guān)心鳥、關(guān)心森林、關(guān)心河川、關(guān)心宇宙的一切一切。

摘自: 游乾桂著作《別讓童心去流浪》一書@

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