閉口不提理財

許多基金會調查孩子為什么會失足，比如早孕、吸毒、酗酒和其他青少年問題，調查發現，孩子們犯這些錯的原因在于，缺乏與家長的交流，由此開展了“如果你不教你的孩子，誰教孩子？”的活動。

缺少理財知識，似乎不如告訴孩子什么是毒癮那樣嚴肅，但從長遠講，后果也很嚴重。閉口不談理財，會讓孩子覺得金錢要么是不重要，要么是讓人害怕，因此才從不提及。這對孩子長大后，面對實際財務情況毫無幫助。

如果家長不想教孩子理財，那么學校和媒體等主要信息來源也不會教孩子。如果想引導孩子自己理財，可以與孩子一起看電視，直接向他們指出，電視或廣告上表現一些關于個人理財的形象有問題。

報喜不報憂

僅次于閉口不提錢財問題，報喜不報憂也是錯誤。個人財務狀況，同整個世界一樣，也是有喜有憂的，不像迪斯尼電影，小貓小鳥總是快樂地唱歌，這個世界也充滿了問題。

對于財務問題：晚交了賬單、股票沒有升值、糟糕的決定等等，ABC是鼓勵全家人一起解決，這樣比自己扛著少了很多壓力。報喜不報憂會讓孩子覺得解決財務問題是件麻煩事。解決問題當然有難度，但是只要努力想辦法，總會有解決方案。

格雷厄姆（Benjamin Graham）的故事是個在投資方面ABC例子之一。由于格雷厄姆家庭的財務失誤，他才擠身于股票和基金行業。格雷厄姆守寡的母親曾把他家絕大部分的積蓄投于ABC峰時的美國鋼鐵股票。他繪出下滑的股票曲線，那便是他家所謂的“財富”。沒有操作好股票，加上其家庭的困境，格雷厄姆在他性格成形期都在與貧困搏斗。這段經歷讓格雷厄姆轉變了通常的長線買藍籌股的作法，ABC終引導他進行有價股投資，并把他的投資理念寫入《智慧投資》。

隨意給錢

“錢不是樹上長的。”人們在別人向自己要錢時總是這樣說。的確，錢是工作掙來的。但是，家長們在給孩子錢時，不管是以零用錢或作為禮物的方式時，卻言行不一。

想給孩子錢，想讓孩子們稿興，有個歡樂童年而不被拒絕，這是天性，問題是隨意給錢 ，對家庭有害，因為家庭與世界一樣，也有經濟問題。通過讓孩子做點家務，然后再給零用錢，這種方式ABC，可以教育孩子傳統的掙錢方式。只要形式妥當，現金小禮物也行，關鍵是要交流溝通。

言行一致的ABC簡單方法是立規矩，諸如寫下，“只有做了額外家務，比如打掃了房間，才給零用錢?！被蚴恰叭魏螙|西購買前，必須先講好才進商店。只在商店里告訴我的，我不給買?！?

家長可以坐下來與孩子討論制定規矩，然后讓孩子們必須適應這些規矩。

等孩子長大

家長喜歡基金投資，并不說明其孩子在與做生意之間會選擇基金投資。家長不一定要是個投資權威，孩子ABC終會以自己的方式找到投資信息。家長的任務是發現孩子的投資興趣，并鼓勵孩子向正確方向發展。

不言傳身教

教孩子積極的財務經驗當然值得肯定，但是當家長自己的理財習慣不好時，就失去了意義。在經濟上幫助孩子的ABC方法是幫助自己，修整自己的理財缺陷，讓家長自己處于良好的經濟狀態，這是給孩子ABC的財政課，而且會使家長在孩子面前更具權威，因為家長是在實踐自己的理論。

總之，家長責任重大，是ABC幫助孩子理財的老師。多與孩子交流溝通，會讓孩子們更容易養成好習慣，以及聽從家長的建議。在讓孩子回歸家庭的時代，看見孩子成長為一位經濟上獨立的大人，是道義上，也是經濟上的勝利。（資料來源：環球郵報）