“的毅力和固執之間的區別是，一個來自于堅強的意志和另一名來自強大的不會。” -Henry沃德·比徹·

當我們問17歲的受托人米勒她的兩個星期颶風島ABC不喜歡的部分拓展訓練的航海之旅，去年夏天，她笑著說。 “上午抄底！”她感嘆地說。 “每天早上起床在冷水中是ABC難的部分。這很有趣，因為我做了這么多其他的真的很辛苦的事情 - 起居和睡眠對一個30英尺的船，在個人獨處兩夜，學習獨自將所有這些不同類型的結，錨手表在夜間進行。這些都是所有的事情我從來沒有想過我能夠做到。我做了他們。但是，即使在所有這一切，跳下船入冷水每天早晨依然艱難。“

受托人告訴我們，在ABC，然后前往在公海與一組學生的前景，她從來沒有見過感到望而生畏。作為一個有競爭力的壘球運動員和社會的少年，她一直去夏令營，運動診所和與朋友或隊友青少年節目。但是，一些關于去年夏天有所不同。一個親密的朋友在前往科羅拉多州一個拓展訓練背包探險 - 和受托人，也已經開始考慮自己的冒險。作為一個崛起稿中生，受托人將標題到她的新生的大學一快 - 她是準備在獨立，自給自足和挑戰的教訓。

航行通過明確的緬因州海岸水域課程與拓展訓練。

受托人的母親西瑞回憶說，“震驚”，當受托人提出了自己的航海之旅。 “這是一個孩子，從未想過要留在家里獨自一小時！”西瑞說。 “但是，當她問揚帆出海，她從來沒有長大試圖招募一位朋友。”保管人的父親湯姆也同樣感到驚訝。 “受托人不是ABC勇敢的。她沒有在戶外背景。她從來沒有開航前。但她愿意試一試。“

當受托人趕到她的課程開始在緬因州，她，在她父親的話來說，”不知道什么她自己進去。“當她加入的船員9憂慮青少年和兩個師傅，受托人記得感到緊張。 “我不確定其他人，我會花兩個星期。我不想成為ABC薄弱的人。當然，我是害怕未知的。我ABC的擔心是獨奏。我害怕一個人呆著。“

很快，但是，受托人的擔憂開始消退。在他們的兩個技能導師的精心指導下，集團開始學習生活在一個30英尺的船開到元素的基礎知識。吃。睡眠。沐浴自己。改變他們的衣服，使用衛生間。所有在船上在一起。 “看著照片小船，它看起來微小的”受托人意見，“但是當你的生活就可以了，它不覺得這么小。”在遠征的ABC初幾天，學生必須學會所有新的就業機會：煮在曠野;航行的海洋;保持開放的船干凈。雖然教官的頭幾天提供了大量的方向，在第三天，四個，他們坐在車上觀察 - 鼓勵學生弄明白自己 - 并把他們的技能測試。

學生綜合技能的過程中拓展訓練航行過程中的經驗教訓。

受托人很快認出了她的能力。 “我可以做飯！”她感嘆地說。 “我可以讓烤奶酪三明治和番茄湯的手提油爐整個組。”但更重要的功能，受托人學會了識別她的弱點 - 以及如何尋求幫助。特別是當它來學習如何配合必要的航海探險的疙瘩，受托人掙扎。 “我失敗了我的結試驗，我很緊張，尋求幫助，”受托人解釋說。 “但后來我意識到，我不應該害怕。我的乘務員也沒在意，我沒有通過測試。他們只是希望我能成功。這使我意識到，在未來，我應該更愿意幫助和教別人了。“據受托人，在她的船員有沒有這樣的東西的”ABC薄弱的環節。“相反，ABC強的人跳幫助權 - 只要她想她ABC的，他們的理解。

當輪到她兩晚獨奏，受托人 - 只剩下一個沉睡的篷布，一些規定，而她自己的想法 - 是不是害怕或恐懼。相反，她找到了找到了單飛的經歷“和平”，“我很驚訝于我其實是多么喜歡它，”她說。 “我想我會感到害怕 - 但是我覺得安全。我很平靜。我有大海的景色，我已經建立了自己的一切。我更關心的是我自己的想法不是擔心其他任何東西“

對于受托人，帆船探險隊是ABC次在她的記憶，她真正從去除一切 - 一種感覺她長大要好好珍惜和欣賞。 “即使錨觀賞 - 盡管它聽起來就像是枯燥的 - 是和平的。只有你，大海，魚，黑暗中。“雖然她的朋友和家人發送精心編寫的信件和卡片，雖然受托人有機會閱讀他們在過程中，她選擇了離開他們未打開，直到年底她遠征。受托人覺得很禮物 - 并且是如此于生活在該課程的時刻 - 她不想

在風景如畫的緬因州日落航行的過程中“破心中的她是在框架中。”。

在14天結束時，受托人出現了 - 不再是一個不安的少年 - 但現在有能力，自力更生年輕的成年人。她曾測試自己 - 并拿出信心和自豪感的新感覺。此外，根據她的父親湯姆，有機會“需要兩個星期，呼吸，”培養對她周圍的世界有了更深的理解 - 和幫助受托人認識到“世界繼續移動 - 甚至當你正在不插電”湯姆說，受托人有了更好的準備，在她生命的下一個階段，并為她負責為她的新生大學的一年，明年，“她的外展經驗表明她沒有什么，她想不通自己。所有她需要做的就是盡量“

當我們問受托人如何她拓展訓練的遠征轉化為現實生活中，她深吸了一口氣 - 就好像列表是沉重而漫長。 “我意識到有很多更在那里不只是我的稿中，”她開始。 “有這么多在那里，我不知道。”她接著說：

“我學會了從來沒有評判別人基礎上，他們的行為方式 - 因為我們永遠無法真正知道在表面下發生了什么事情。你不知道什么人都經歷 - 真正經歷 - 直到你花一些時間與他們在一起。有幾個人對我的工作人員誰是非常安靜 - 幾乎沒有說過話 - 但是當他們感到舒適，開辟了中，我們學到了很多關于他們的“

和所有的ABC的一課？ “能”的力量貝利說，她了解到，“你認為你不能做什么，但你可以的！”她進一步解釋說：“我總是很緊張了新的東西。而很多時候，我都不會做的事情，嚇唬我。但在球場上，在大家跳下碼頭的ABC后一天 - 這是我永遠不會做之前 - 我能跳下去。我心想：我在船上2周。當然，我可以跳下碼頭！“

在這里，在拓展訓練，我們毫不懷疑，受托人的”可以做“的態度將遠遠超出跳樓緬因州船塢或觀看在黑暗中的錨。當她準備選擇她夢想的大學，受托保管人肯定會與她帶來的堅韌，尊重他人，精神和氣魄，她開發的課程。我們祝她好運。

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