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    「誰(shuí)說(shuō)行銷人、設(shè)計(jì)師只能低薪?」- 續(xù)篇

    發(fā)布時(shí)間: 2017-10-09 09:47      來(lái)源:拓展訓(xùn)練 http://m.kimyattawrites.com        點(diǎn)擊數(shù):
    上回寫了篇關(guān)于「廣告人、設(shè)計(jì)人」很多網(wǎng)友不滿的回應(yīng): 「你一定沒(méi)做過(guò)設(shè)計(jì)!所以你說(shuō)的話沒(méi)參考價(jià)值!」 也有人直接開(kāi)地圖炮:「你這種想法就只配當(dāng)窮人啦!奴隸腦袋!活該低薪!」 朋友問(wèn)我為什么一概不置可否,我賣了個(gè)關(guān)子說(shuō)「教主之后就知道了!」,過(guò)兩天教主下課后,他留言給我說(shuō),他了解了。因?yàn)椤?循

    上回寫了篇關(guān)于「廣告人、設(shè)計(jì)人」很多網(wǎng)友非常不滿的回應(yīng):

    「你一定沒(méi)做過(guò)設(shè)計(jì)!所以你說(shuō)的話沒(méi)參考價(jià)值!」

    也有人直接開(kāi)地圖炮:「你這種想法就只配當(dāng)窮人啦!奴隸腦袋!活該低薪!」

     

     

    朋友問(wèn)我為什么一概不置可否,我賣了個(gè)關(guān)子說(shuō)「教主之后就知道了!」,過(guò)兩天教主下課后,他留言給我說(shuō),他了解了。因?yàn)椤?strong>循環(huán)放屁是人性的天賦」啊!

     

    現(xiàn)在再次回顧之前的文章,越看越過(guò)癮!

     

    ABC近幾年,總是看到新聞?wù)f「文字編輯相關(guān)工作、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、行銷廣告」獲選為臺(tái)灣工時(shí)ABC長(zhǎng)、薪水又不稿的爆肝悲哀工作弔詭的是,當(dāng)社群媒體當(dāng)?shù)溃?/span>照理說(shuō)幾乎所有企業(yè)都搶著要這樣的人才,物以稀為貴,理當(dāng)身價(jià)水漲船稿,為什么狀況正好相反?

     

    在臺(tái)灣時(shí)常看到國(guó)外的資料,社群經(jīng)理人會(huì)是未來(lái)的稿薪工作... 但在臺(tái)灣就是慘慘慘。在我眼中這一點(diǎn)都不是個(gè)問(wèn)題,箇中的因果關(guān)係顯而易見(jiàn),差別只在于「每個(gè)人愿不愿意承認(rèn)」罷了。拿ABC基本的經(jīng)營(yíng)粉絲團(tuán)的小編來(lái)說(shuō),為什么有人只能報(bào)5000/月,就是有人可以報(bào)價(jià)超過(guò)50000/月?中間價(jià)差十倍到底在哪里?

     

    如果你覺(jué)得不公平,那不妨思考一個(gè)小問(wèn)題無(wú)關(guān)政治:「你能否讓一個(gè)新的黨更多老年人的票? 或是讓老黨逆向殺出血路獲得年輕人的票?」

     

    通常這種時(shí)候5000等級(jí)的人就會(huì)說(shuō)「不可能」,那再問(wèn)下去,給你五萬(wàn)甚至十萬(wàn)你就做得到嗎?答案往往還是做不到,因?yàn)椴豢赡芫褪遣豢赡埽?/span>

     

    那意味著什么?

    文字如果要轉(zhuǎn)換成金錢,取決于你是否能善用文字來(lái)影響人,進(jìn)而改變現(xiàn)實(shí)中的狀況,達(dá)到對(duì)方期待的目的。注意!這跟在學(xué)校寫作文、做論文報(bào)告截然不同,商場(chǎng)上一切的指標(biāo)都是結(jié)果論英雄,縱然你花了三天三夜、嘔心瀝血寫了幾萬(wàn)字,沒(méi)效果就等于無(wú)價(jià)值、無(wú)價(jià)值就是浪費(fèi)大家時(shí)間,沒(méi)跟你計(jì)較算客氣了!

     

    其實(shí)「選舉」是個(gè)很好的例子。你有能力操作出別人眼中不可能的效果,要多少基本上隨便你開(kāi)價(jià),五萬(wàn)十萬(wàn)、幾百萬(wàn)不過(guò)是零頭而已。但若你做不到、或是沒(méi)把握,那就見(jiàn)好就收忍耐下來(lái)不要抱怨,抱怨只會(huì)讓你永遠(yuǎn)無(wú)法面對(duì)自己且更無(wú)法進(jìn)步而已。

     

    這一切的癥結(jié)點(diǎn)在于:

    臺(tái)灣的教育思維是「時(shí)間=努力」,永遠(yuǎn)喜歡把學(xué)生綁一整天起來(lái)讀書就說(shuō)是有效,當(dāng)然讀的也要是老師指定的參考書、而非課外書,ABC后比的都是誰(shuí)坐在書桌前的時(shí)間長(zhǎng)、就稱為努力的好榜樣。從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)老師承認(rèn)學(xué)生打瞌睡是自己教法有問(wèn)題,或是當(dāng)初編撰教材、教育部設(shè)立課綱的時(shí)候根本亂搞,只好強(qiáng)迫灌輸「不打瞌睡、不分心、長(zhǎng)時(shí)間念書就是好學(xué)生」的概念自我合理化。

     

    這個(gè)現(xiàn)象我想到一個(gè)ABC直接的故事,我整個(gè)求學(xué)生涯都聽(tīng)過(guò)許多老師說(shuō),如果你考試成績(jī)不理想、但你已經(jīng)花非常多時(shí)間在念書的話那還算「可以被原諒、情有可原」,而若沒(méi)有表現(xiàn)出非常積極念書的樣子、ABC后成績(jī)又考不好,那就真的是「罪該萬(wàn)死」!

     

    我們這一代每個(gè)人幾乎都是這樣長(zhǎng)大的,但畢業(yè)后很少人發(fā)現(xiàn)「現(xiàn)實(shí)剛好相反」,你能證明出來(lái)的產(chǎn)值、業(yè)績(jī)代表一切價(jià)值,如果你無(wú)法、或是根本不會(huì)證明,那么管你再怎樣表現(xiàn)你的努力,根本沒(méi)有人會(huì)在意!反之,若你能適時(shí)的、有效解決他人碰到的真實(shí)困境,同時(shí)要能確實(shí)把優(yōu)勢(shì)表達(dá)清楚,價(jià)碼往往隨你開(kāi)。

     

    簡(jiǎn)而言之,臺(tái)灣多數(shù)慘兮兮的文字、創(chuàng)意工作者都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),自己始終誤認(rèn)為自己的時(shí)間、自己的肝很值錢,事實(shí)上放到市場(chǎng)中檢視,也許寫出來(lái)的東西根本是垃圾,ABC終,自然形成客戶不愿意付錢...........公司怪員工為什么做不到要求...............員工又怪公司給自己的薪水少還要爆肝諸如此類的悲劇循環(huán)。

     

    尤其在「對(duì)人深度溝通」的行業(yè),唯有回歸到實(shí)際效果才是一切!

    能坦然說(shuō)出「我做得到」的人,特別是把ABC變態(tài)的需求轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)者,才有機(jī)會(huì)殺出血路!

     

     

    延伸閱讀:

    行銷人與設(shè)計(jì)師:該如何逆轉(zhuǎn)低薪、低價(jià)值的悲劇?

    解析: 為什么臺(tái)灣的年輕人,難以證明自我價(jià)值?

    「為什么做網(wǎng)站賺不到錢:如果你是設(shè)計(jì)師,如何不廉價(jià)?」

    要求他人「磚重磚業(yè)」之前,先問(wèn)問(wèn)自己是否「尊重現(xiàn)實(shí)」?

    年輕人! 會(huì)低薪是因?yàn)槟愀静欢?人性"!

    自己, 女生, 研究, 男人, 就是, 女人, 朋友, nlp, 公司, nbsp, 設(shè)計(jì)師低薪, 廣告低薪, 廣告人, 廣告設(shè)計(jì)
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