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    零成本激勵

    發布時間: 2016-06-13 19:57      來源:拓展訓練 http://m.kimyattawrites.com        點擊數:
    你可以花錢買到一個人的時間,你可以花錢雇用一個人到你指定的崗位工作,你可以用優厚的待遇換取一個人的技術、經驗和知識。但是,你買不到他的熱情,買不到他的創造性,買不到他全身心的投入,買不到他對你的忠誠…… 談到激勵,我們通常采用的是一些物質手段,而物質激勵只能解除員工對公司、對工作的不滿,卻無法真

     06-張國銀《零成本激勵
    課程背景:
    你可以花錢買到一個人的時間,你可以花錢雇用一個人到你指定的崗位工作,你可以用優厚的待遇換取一個人的技術、經驗和知識。但是,你買不到他的熱情,買不到他的創造性,買不到他全身心的投入,買不到他對你的忠誠……
    談到激勵,我們通常采用的是一些物質手段,而物質激勵只能解除員工對公司、對工作的不滿,卻無法真正調動他們工作的積極性。零成本激勵是激勵的ABC的手段,它秉承"激勵從心開始"的理念,給員工激勵注入了更多體現人性關懷的新思路,去探索員工行為背后更深層、更深刻、更持久的動力源泉。讓你在認知激勵的本質上豁然開朗,在激勵的執行上簡潔輕松,在激勵的能力上突破升級,并在不增加經濟成本的前提下更好地實現企業的目標。
     
    課程收益:
    1.認識:零成本激勵的重要性;
    2.清晰:零成本激勵與物質激勵的區別;
    3.改善:管理人員在工作中充分運用零成本激勵;
    4.提稿:管理人員零成本激勵水平;
    5.學會:零成本激勵的具體方法以及操作工具;
    6.掌握:零成本激勵的五大法寶。
     
    課程特色:
    1.運用案例模擬深化課程,更為實效地幫助參與者體驗課程核心要義;
    2.大量的情境分析及小組互動,更為直觀地幫助參與者領會課程思想;
    3.區別于傳統的職業素養課程,融入教練技術手法,更為直接地點出課程精髓;
    4.全面的課程架構,傳道授業解惑一網打盡,全面訓練,提稿能力。
     
    課程時間:標準版2天,6小時/天;精講版1天,6小時/天。
    授課對象:企業法人、董事長、總經理、中稿層領導干部、新晉升干部等
    授課方式:現場講授、互動討論、角色演練、小組交流、案例分析
     
    課程大綱:
    問題導入
    1.企業真的缺人嗎?
    2.人才的選育用留哪一個更重要?
    3.企業與員工為什么博弈?
    4.員工為什么在乎錢?
     
    ABC講:零成本激勵概述
    現場測試:激勵能力自我測試
    一、零成本激勵定義
    1.什么是零成本?
    2.把員工當人看
    二、零成本激勵兩點認知
    1.建立在物質基礎之上
    2.落腳點是企業的工作目標
    三、正確認識零成本
    1.相對概念
    2.不是ABC鑰匙
    四、零成本激勵VS物質激勵
    1.物質激勵概念
    2.激勵作用
    3.激勵時限
    4.激勵成本
    案例分析:“員工肯定計劃
     
    第二講:零成本激勵三部曲
    一、選準對象
    1.人才的2、7、1法則
    2.如何篩選
    二、了解需求
    1.進行員工分類
    2.深入調查研究
    3.進行需求分析
    四、滿足需求
    1.一把鑰匙開一把鎖,激勵才能收到奇效
    2.把握滿足員工需求的時機
    3.把握滿足員工需求的尺度
    4.把握滿足員工需求的效果
    案例分析:麥當勞的全明星大賽
    互動研討:如何做到讓員工滿意?
    管理工具:危機激勵法——培養員工危機意識,激發工作熱情
     
    第三講:零成本激勵五大法寶
    現場測試:學員在工作中零成本激勵能力
    一、法寶一:認可
    1.要真誠
    2.要及時
    3.要當眾
    二、法寶二:尊重
    1.尊重員工的人格
    2.讓員工參與管理與決策
    3.尊重員工職業生涯發展
    三、法寶三:關懷
    1.貼心話
    2.人性化
    3.理解萬歲
    四、法寶四:信任
    1.用人不疑
    2.自主自覺
    3.重建自信
    五、法寶五:榮譽
    1.榮譽激勵兩方面
    2.榮譽激勵實踐方法
    案例分析:人才科舉,員工自我提稿
    互動研討:如何讓“員工在親朋面前有面子”?
    管理工具:猴子管理法——讓員工管理好屬于自己的“猴子”
     
    第四講:目標激勵
    現場測評:目標激勵能力自測
    一、樹立組織的共同愿景
    1.共同愿景的重要性
    2.如何樹立共同愿景
    二、用共同的目標指引員工勇往直前
    1.價值觀的體現
    2.不能有雜音
    三、讓員工良好的發展機會清晰可見
    1.時刻提醒
    2.機會和現實結合
    四、制定組織與個人目標
    1.組織目標與個人目標相結合
    2.長期目標與短期目標相結合
    五、制定重點改善目標
    1.有一個相對具體的目標
    2.制定每周/每天的目標任務
    3.進行即時獎罰
    案例分析:韋爾奇的便條
    互動研討:如何提稿激發員工敬業度?
    管理工具:目標管理卡——將目標書面化、規范化
     
    第五講:參與激勵
    一、開展合理化建議活動
    1.合理化建議活動經常會失敗
    2.開展合理化建議步驟
    二、共同制定目標
    1.管理中的常見問題
    2.東西方對責任理解
    三、分別承擔改善責任
    1.讓員工承擔改善責任的六個步驟
    2.正確處理員工的執行失敗
    四、采用民主決策制度
    1.制度執行不力的真正原因
    2.民主決策制的三個關鍵環節
    五、注重過程參與
    1.目標達成共同責任
    2.溝通溝通再溝通
    六、參與中實現信息共享
    1.贏利現狀
    2.組織結構
    3.ABC新戰略
    4.面臨困境
    案例分析:一日廠長制緩解勞資矛盾
    互動研討:員工工作的源動力來自于哪里?
    案例分析:不懂激勵的主管
    互動研討:工作中哪些事情可以讓員工參與決策?
    管理工具:團隊PK法——打造團隊良性競爭機制
    管理工具:頭腦風暴法——與團隊成員一起集思廣益
     
    第六講:情感激勵
    現場測評:感情激勵能力自測
    一、建立員工互助基金委員會
    1.明確基金來源
    2.規定互助對象與事項
    3.制定分享基金的流程
    4.必要的財務制度
    二、舉辦生日/婚禮慶祝會
    1.慶祝會的形式要多種多樣
    2.稿層管理者盡可能參加
    3.進行集體婚禮、婚宴
    4.拍集體婚紗照
    三、記錄員工的愿望,并幫助他們實現
    1.年初寫下來,并整理成冊
    2.說明需要公司援助之處
    3.年終打開一一核對
    4.對實現了的愿望進行祝賀
    5.對未實現的愿望尋求實現的方法
    四、給員工寫個人評語
    1.及時反饋員工的工作表現
    2.不斷鼓勵與肯定員工
    3.關注員工的細微之處
    五、給員工的父母寫信/寄禮物
    1.教會員工感恩
    2.讓員工在親友面前有面子
    六關心員工本人,而不只是工作
    1.領導對下屬了解多少
    2.幫助員工解決個人問題
    案例分析:激勵期望理論及九寨溝之旅的案例
    互動研討:如何讓下屬在親友面前有面子?
    案例分析:海底撈的激勵
    互動研討:付出一定有回報嗎?
    案例分析:布置給員工的工作員工不能完成
    互動研討:員工離開公司是因為公司還是上司?
    管理工具:感情激勵法——以情感關懷激發員工的工作熱情
    管理工具:榜樣激勵法——樹立一個榜樣,帶動整個團隊
     
    課程總結
    1.重點知識回顧
    2.互動:問與答
    3.就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
     
    課程結束后落地執行方案:
    一、下屬需求狀況調研與分析
    二、“我”的零成本激勵方案
    三、建立談心制度
    四、員工本年度或下一年度個人目標制定與達成跟蹤
    說明:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與企業做進一步溝通,根據企業具體情況,調整成ABC符合企業實際情況的個性化方案。
     

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