．書名﹕Wisdom for Children - Smarti Bear

．總編﹕George Ghanotakis

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．出版社﹕DC Canada Education Publishing

．適讀年齡﹕3至8歲

目前是出版業面臨改革發展的重要時期，以兒童書為例，「圖書玩具化」便是其中一種發展趨勢。圖書是兒童學習的重要內容載體，而玩具是兒童喜愛的游戲工具，如果能夠把「圖書玩具化」，即以玩具的娛樂功能帶動圖書向趣味化方向發展，同時以圖書的知識功能加強玩具的學習效果，將使被動學習變為自然而然地獲得知識。這個做法充分考慮了兒童的天性，將「教」與「樂」有機結合起來，讓孩子在書中學到知識，從游戲中感受樂趣。

訓練邏輯思維

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來自加拿大的Smarti Bear就是這樣的一套玩具書，此系列共有四冊故事，包含四種玩具，故事人物是熊爸爸、熊媽媽和他們的九個孩子，設計意念來自Teddyx Mania、Super Teddyx、Cubix 和Logicolo四個得獎的游戲，目的是訓練孩子的邏輯思維（logical thinking）。以第二冊Smarti Bears go for a swim為例，內容講述一個炎夏的早晨，九只頑皮的小熊跑到湖邊，急不及待脫掉衣服跳進水中玩耍，中午時分，熊媽媽趕到湖邊，命令孩子全部上岸回家吃飯，可是小熊樂而忘返，聽不進耳，于是媽媽心生一計，想出以游戲的方式，讓孩子根據她所定下來的顏色順序逐一上岸穿回衣服，ABC后大伙兒才肯乖乖的聽從命令，浩浩蕩蕩地上路回家。

邊閱讀邊游戲

細看這書的內容，其實就是玩具游戲的規則。與其把它說成「圖書玩具化」，更確切一點該是「玩具圖書化」，因為作者利用了現成的游戲再配上「故事」， 而故事實際上就是游戲的說明書，只是作者把說明書主題化、故事化了。這樣的做法別具創意，讓整個學習氣氛活潑起來，兒童絕不在于僅僅聽媽媽講故事，而是自己可以參與其中，觸摸、發現和感受，邊閱讀邊游戲，一舉兩得。

順應幼兒天性

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Smarti Bears go for a swim訓練兒童的邏輯順序（logic with ordering and sequencing），而另外三本書所訓練的，分別是Smarti Bears on the run的邏輯與空間（logic and spatial orientation）、Smarti Bears create art的邏輯與圖案（logic and patterning）以及Smarti Bears make a gift的顏色、形狀與數字邏輯（logic with colors, shapes and numbers）。

有趣的故事，包裝著更稿的學習目標，兒童得要對事物進行觀察、比較、分析、綜合、概括、判斷、推理，從而發揮科學的邏輯思考。整套教材的設計順應幼兒好玩的天性，是引導早期閱讀的一種可取形式。

作者簡介﹕牛津大學出版社英語教科書作者、朗文英漢辭典編纂者等，著有《踢走港式英語小辭典》

文﹕Aman Chiu

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