以下是教師家長們ABC為關心的幾個問題：

家庭作業(yè)到底有多重要？孩子多大時開始做家庭作業(yè)才好？每天占用多長時間才合適？家長該幫忙嗎？家庭作業(yè)有助于孩子的學習嗎？

近年來的一些研究給我們提供了如下答案：經(jīng)過認真構思的作業(yè)對提稿孩子的成績很有益，因為這種作業(yè)的目地很明確，它或者是要孩子利用剛學過的課堂知識，或者是為要學的新知識做準備，或者是為增加孩子同家長一起學習的經(jīng)驗（比如讓家長聽孩子的朗誦）。

尤其對中學生而言，家庭作業(yè)是提稿學業(yè)成績的一個重要途徑，就是對小學生來說，家庭作業(yè)也是有益的，因為它可以幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，另外也可以使孩子們明白學習不僅僅是學校里才需要干的事。但是過多的家庭作業(yè)則會降低應有的效果，因為它會使孩子們疲倦、焦慮、甚至厭學。少量的構思巧妙的家庭作業(yè)，其效果將遠勝于那些簡單枯燥的費時題目。

至于每天做作業(yè)的時間，一些磚家是這樣建議的：每級別每晚10分鐘為宜，即如一年級學生每晚10分鐘，二年級學生則為20分鐘，其余依此類推。（通常每個學校都會有自己的家庭作業(yè)規(guī)定，如每天的家庭作業(yè)量/時間等。）

家長參與孩子的家庭作業(yè)無疑是有益的，但前提是要保證家長所起的作用是鼓勵協(xié)助性的，一旦這種“協(xié)作”變成“交戰(zhàn)”狀態(tài)，那就趕快“停戰(zhàn)”吧，否則只能是有害無益。以上這些觀點值得家長們注意。

磚家們同時也為家長制定“家庭作業(yè)政策”提供了一些建議：

1、認真對待家庭作業(yè)，要讓孩子形成每天回家后完成作業(yè)的習慣；
2、給孩子提供適宜的學習環(huán)境，如室溫、合適的桌椅、少打擾等；
3、不可越俎代鮑，作業(yè)不是要求家長做的，一定要讓孩子明白學習得靠自己的努力和獨立思考；
4、不可以把做作業(yè)拖成“持久戰(zhàn)”，要讓孩子養(yǎng)成抓緊時間做事的習慣，凡事有始有終。

如果您是一位明智的家長，請記住：孩子的生活中除了家庭作業(yè)外，還有許多事情不能忽視，他們的生活每天應該是豐富多彩的，體育鍛練、休息、業(yè)余愛好、閱讀、交友等等，這些都應該像學習一樣不可或缺。
(weiab.tuozhan.af)