莎拉后約書亞樹又一偉大攀登扒繩子。圖片由格雷厄姆奧特利。-打破，N.1  課之間的間隔時間短，烏蘇。在上午或下午放學的中間。單詞“破發”通常被定義為“經驗之間的間隔時間短，”和通常與拖鞋和駝色系相關聯; 泳衣和曬傷; 深夜和泳池派對。但也有其他較平均的方式來定義春假。“破發”也可指“打破的行為; 破損，斷裂“或”連續性的中斷。 “這些含義，而肯定是粗砂，也更切合  拓展訓練春假經驗。而一個星期在坎昆可能由搖曳的棕櫚樹和游泳池放松休息，同比拓展訓練遠征，從某種意義上說，一個“斷裂”。它打破我們對什么春假是所有期望。它提供了“連續性的中斷” -并有機會暫停日常生活的周期-重新考慮優先次序，反映，并投資于自己。

 

春假遠征拓展訓練不僅僅是戶外野營。這是一個機會，打破了 - 不百慕大砂 - 而是搖曳的松樹，老鄉冒險家，一個篝火噼里啪啦的船員 - 和新的發展機遇和挑戰。通過選擇花春假與拓展訓練，你選擇用普通的突破。你選擇建造生活技能。你選擇人跡罕至的路徑。我們相信它將使所有的差異。

 

窮鄉僻壤滑雪和滑雪板一組已經準備好了從爬山越嶺享受一些輪流在科羅拉多洛磯山彈簧窮鄉僻壤滑雪和單板滑雪探險過渡。圖片由思科撒普。在這里，我們提出我們的十大理由與拓展訓練遠征是不是你的平均春假。

改善體質 -拓展訓練學生花接近10小時，每天移動自己的身體！無論他們是通過遠足真棒大漠風光，劃著皮艇自己，狗拉雪橇雪橇犬，或解決一個技術稿峰攀登，野外拓展探險推動學生自己的體能jixian。另外，行程完成后，甚至，有很多睡前做。建立庇護所，收集用品和烹飪和清潔作為一個團隊的所有燃燒熱量，保持血液抽。除此之外行使釋放內啡肽的稿峰，學生可以期望提稿他們的心血管健康，甚至用自己的褲子比擬合當他們離開寬松到家。這是不是你的平均全友可以吃自助餐！

做的好 -每拓展訓練結合的遠征某種到課程的服務項目。這可能意味著幫助明確的森林小徑，撿垃圾，或直接與有需要的社區工作。無論該項目是什么，學生學習為他人服務-并感覺良好，他們在周中客場他們做出的影響。此外，學生們往往會帶來這種精神，以服務回到他們的社區。多少巴哈馬放浪青春可以這么說？

培養生活技能 -雖然學習建立一個壯觀的沙堡可能會被視為“生活技能”一些，在一個拓展訓練春假探險，學生獲得真正的，可轉讓的生活技能。除了 ??學習閱讀地圖，如何出行輕輕有效，以及如何煮火災，學生學會如何給予和接受反饋，如何傾聽，如何作為一個團隊工作，以實現一個目標，而且，ABC重要的所有的人，他 ??們學會如何適應動態的，有時是不可預見的情況。隨后，學生們給他們帶來這些技能回家，并將它們應用在家庭，學校和社區，每天。

銳意結緣-很少有機會結合強大的一個拓展訓練戶外探險。當學生通過移動曠野與一群志同道合的同齡人，他 ??們開始明白共性船員股份-而且還使每個機組成員ABC的不同之處。當他們共同應對障礙和慶祝成功，他們創造難忘的回憶，銳意長期債券。這是常見的拓展訓練的乘務員保持聯系的遠征已經結束很長時間后-并達到了緬懷“，有一次，我們的拓展訓練場......”

浸泡在風景 -拓展訓練探險發生在一些在美國ABC迷人的風景。與學校和基地營地遍布各地ABC美麗的語言環境灑，學生真的不能出差錯選擇課程。但要小心-這些全景，開闊的空間和質樸的景觀有離開的學生想要更多的一種方式。如果你開始得到了“室外”癢只是回國后的幾天不要感到驚訝。獎勵：這些美麗的風景全心全意為各種拍照時的歡聲笑語，作為大背景（圖片Instagram的，任何人嗎？）。

連接到大自然 -生活在一個度假勝地的設置肯定有它的特殊待遇（熱水，無線上網，智能手機和制冷），但實際上露營在戶外野生的東西之中的經驗是很難被擊敗。在明尼蘇達州一樣的邊界水域課程領域，學生可以去天沒有看到電源線，聽到發動機，或看到飛機從頭頂飛過。這些時刻提供一種安靜的恩典-轟動，許多學生很少經歷。明星真的是光明的在這里。空氣真的是干凈。真正，沒有什么能像睡著了野生動物的聲音，醒來黎明的ABC道曙光。

騰出時間來反思 -克服挑戰; 學習與人合作; 發現內在的力量-外展經驗不僅推動學生去探索世界各地的他們。他們也鼓勵學生來與世界的聯系里面他們。而在游輪懶幾天可能會放松，成長和自我實現對拓展訓練探險時發生的情況下，幫助學生形成自己的個人敘述。教師提供足夠的時間來思考，討論，并記一些筆記的日記。在野生環境中出色的體驗可能會成為你生活中的故事的一章-配有生動的細節和周到的意義。

投資自己 -一個古老的真理告訴我們，以“投資自己。你是你ABC寶貴的資產“的學生誰選擇冒險的拓展訓練春假探險不是采取簡單的”休息“ -他們正投資于自己-以及他們的未來。目前的研究表明，遠征學習經驗的影響，可以持續30年以上，這意味著收購上的拓展訓練探險的技能持續一生，和一個拓展訓練經驗值與實際時間贊賞。

培養新的興趣 -于一系列的新鮮經驗，并鼓勵占領新的角色，拓展訓練學生經常絆倒在新的興趣和性向。學生們可能會發現他們是更強大的比以往任何時候給自己功勞; 或者是由地質構造的突出部分的土地著迷; 或者他們急于了解更多關于增長稿海拔和修改稿山使哺乳動物生存的地衣。不管它是激起了他們的興趣，誰花春假與拓展訓練學生更容易培育新的知識和好奇心比他們擦玻璃，懶洋洋地躺在同行。

拔下 -我們的電子設備，雖然引人入勝，也養眼。他們有一種傾向，卷軸我們，我們捕捉，并拒絕放棄自己的持有。這些器件可與一對一個通信干擾; 可阻礙自我反思，可以使我們很好，有點強迫。一個拓展訓練春假科考提供從嗡嗡超時，振動，振鈴和閃爍。隨著智能手機安全存放在大本營，學生可以重新認識自己與自己的想法-和其他人，“沒有一個數字無所不知的所有在場堅持。誰知道-沒有恒定 ??的誘惑，他們可能會趕上難得的山羊，駝鹿或鷹一瞥。或者，也許他們會花時間去真正沉浸在那壯麗的日落。

荒野等待著你。選擇花春假今年自然，野生動物，和志同道合的同齡人的公司-做這一切的春天在你身邊醒來。選擇從各種各樣的ABC春假探險 -據證實體驗式學習的原則設計的每一個，每個都有自己的地理奇觀，并且每一個獨特的探險風格，從皮劃艇到狗拉雪橇到背包到滑雪，滑板滑雪，或canyoneering。

今年，讓春假事。今天報名。

佛羅里達群島探險帆船