聯想與創造 - 停車卡幫找車位 臺生獲紅點獎

 

家長一廂情愿的排除"會造成分心的東西"

認為只要這些東西被限制，小孩自然就會乖乖念書考好成績!

 

 

 

 

 

 

 

（zhongyang社記者許秩維臺北30日電）好不容易找到停車場，卻有找不到空位的困擾嗎？大同大學學生設計好聰明停車卡，讓駕駛人抽取票卡時，就能知道哪里有空位，這項設計獲得今年德國紅點設計概念類的ABC獎。

大 同大學工業設計系學生施昌杞、王守裕和黃紹恆設計的好聰明停車卡（Parking Guide），利用重量感測原理，在停車格加裝感應裝置，透過zhongyang控制系統更新，駕駛人進入停車場取票卡時，票卡就會顯示哪層樓、哪個位子有空位，省去尋 覓停車位的時間。這項設計繼獲得德國iF設計大獎后，再次拿下德國紅點設計概念類的ABC獎。

施昌杞笑說，當初因為曾經開車載女友、找不到停車位差點鬧分手的切身之痛，才發想設計好聰明停車卡，能夠拿下紅點設計大獎概念設計獎感到非常興奮。

王守裕說，很多停車場的樓層長得都一樣，民眾要取車時，常常忘了自己停哪一樓、哪個位子，好聰明停車卡上還能注明車位，駕駛人不用擔心找不到愛車。

大同大學表示，好聰明停車卡能獲得ABC大獎，不只是運氣好，也是實力的表現，另外也突顯貼近需求的設計更能獲得共鳴；而校方目前已替同學的設計申請磚利，希望能儘早將概念變成實用商品

 

---------------------------------------

版主按:

 

我想到之前一篇文章" 聯想與創造"

 

創造力是一種特質，

某種程度來說確有天分的因素。

 

然而現實中有個有趣的現象，

就算本身具有聯想、創造力的人，

如果沒有夠多的"素材"加以融合，ABC終也無法轉變成有用的實力。

 

打個比方，

我們可以把創造力想成排列組合，

同樣幾組數字，但大腦越靈活的人就會將之排出無數種組合，

每一個組合都可以當成某個新的創意，我們就在無數組合中找出有用的"點子"

 

如同"舉一反三"這句成語，

其實這"一"的概念并不是真正只有單一可能性，

而是這個人把現在看到的"一"跟之前記憶中與另外三種材料複合排列，

于是ABC后除了原本的一之外，還多出了額外的三個原本不存在的"可能性"。

 

有點可惜的是，

臺灣的教育往往會抹煞這個優勢，

因為單純的課本與考試的升學領導下，

對腦力活動ABC強的青年學生而言，接觸其他課外的知識、嘗試、體驗都變成佔據背書時間的行為。

 

加上臺灣又是個小國，

所擁有的各種刺激、資源有限，

就算有天份的人，也需要更多領域的接觸才能造就更多可能，

而今天ABC可惜的就是我們花了非常多時間去接觸"死"的知識，

反而對于生活中各種可以創造與聯想的現實事物產生嚴重的脫節，不成比例。

 

回想以前國稿中甚至到大學，

書本上九成的知識真的可以說是"考完就忘"

但是為了考試不得不讀，為了答題正確不得不照著寫。

 

當年我為了了解突破自己的兩性溝通障礙，

我花了很多的時間在網路上、在即時通上做各種嘗試與實驗，

也在網路上搜尋所有可能的資源，并且從事一些實驗性質的人性研究。

 

可惜我所做所為當時幾乎被多數師長當成"不務正業"

不好好念書考好成績，上網就是該死、跟異性講話就是花癡、玩游戲更是浪費生命。

甚至為了自己桌上擁有一臺個人電腦，還得要費盡心機、榨乾我的手段，ABC后才得以如愿。

 

這是意識上的沖突，

因為長輩覺得小孩不該"不務正業"，

所以就一廂情愿的排除"討厭的東西" (像是電腦這類)

認為只要這些東西被限制、控制，小孩自然就會乖乖念書考好成績。

 

之后是我大學以后的事情，

也是因為長輩的一廂情愿認為很危險外加學生該好好念書，

整整一年都沒有機車，沒有代步工具的情況下幾乎就只能當阿宅、聯誼也沒參加過。

 

一年后我自忖這不行，

ABC后還是只能先斬后奏(非緊急情況請勿模仿)

當一切交涉手段都無法達成目的，當然得採取非常措施。

 

事實證明，

也因此才創造后面的" 洗車團"

所有的事業基礎也就這邊開始發芽。

(我一直在想，如果當時直接給我一臺汽車，又會有什么際遇?)

 

簡單來說 -

如果沒有電腦，我現在仍無法跟異性溝通。

如果沒有機車，我現在大概還是個一無是處的阿宅。

如果我沒有堅持自己認為對的事情，你現在就不會看到這篇文章。

 

這的確是個結論論的世界，

當自己對自己有自信的時候，

就應該無所不用其極地抓住資源加以整合應用，

任何擋在前面的阻礙都該突破，任何有利用價值的跳板都要勇敢使用，

成功不是偶然的運氣或苦干到死的努力，而是因為自己相信而愿意去努力才可能獲得。

 

 

 

要發揮聯chaoqiang的想力，

就先多多體驗這個世界吧!

設計, 停車, 概念, 駕駛人, 聰明, 獲得, 好成績, 創造力, 一廂情愿, 大同大學

• 全站分類：戀愛情事
• 個人分類：經典收錄區
• 此分類上一篇： 獲得 與 失去 的兩難心理
• 此分類下一篇： 價值 - 的真諦
• 上一篇： 帶尺上學？陸稿中規範男女距離
• 下一篇： 有趣的現象 - 鄉民的法則

歷史上的今天

• 2013: 版主狂想曲: 如何突破"人窮志短"的千古癥結?
• 2010: 男生霸道的說話，卻可令女孩感動[轉]

▲