王師奶從不否認TSA功能，近日卻有呼吁取消之聲。當功能已被嚴重扭曲到影響正常教育生態，只有兩道板斧﹕一是鐵腕執行守則；二是取消。
如果你有仔女讀過或讀緊官津、直資學校（不包括私立），有誰不受過TSA操練之苦？校長并非不知過度操練有違教育之道，可是他們受大氣候壓迫，唔操就死梗，明年招生一定小貓三、四只，因為家長認為你間學校懶；老師捉住學生放學后操，午膳時間操，甚至借用音樂、體育堂，所為何事，校長傳來軍令，焉敢怠慢！家長一知半解，不知TSA的正確運作，隔鄰牛仔晚晚做練習做到十一、二點，我家的B女做完幾條數學就閑悠悠，可以睇《無雙譜》。老師如此「吞泡」，不理學生前途，如此人之患，這還了得！唔去學校嘈到開巷就有鬼了。此情此景，正是校長無奈，老師無錯，學生無辜，家長有怨。
畸形教育 應撥亂反正
王師奶聽過教育局陳嘉琪叫學校唔好太多操練，但講者自講，無牙力。小婦人好想知道，如果學校當教育局透明，唔聽你支笛，係唔係冇符？王師奶相信堂堂教育局，一定有監管學校的袈裟度牒，好似唐三藏的金剛箍。TSA已影響到教育畸形發展，應是手執鋼刀撥亂反正時機，人人希望吳局長一掃士九（梁山伯書僮）形象。如果諗過度過Man唔起，不如就取消喇！從善如流，可能贏得不虞之譽?。
TSA靠操練 分數偏離現實
中大侯杰泰教授認為取消TSA無助減少考試操練，世界各國都有類似TSA的測試，又說其他甚至向公眾公布各校成績，甚至排名，香港只向學校提供ABC水準的及格率，已是ABC壓力。王師奶知道有三數在報章報道成績、排名，大前提是所有學校守規矩，服從教育機構指示，不操練，平時正常教書，學生考試時識就答，唔識就唔答，無成敗榮辱因素，得出來的結果可信，學校拿來做改善方向。香港的分數是犧牲正常學習操練換回來的，你唔操，人操。二年級和三年級這兩年時光是為三年級TSA服務，正常嗎？值得嗎？侯教授又舉中國大陸雖然沒有TSA，但操練考試壓力嚴重，說明有TSA的不一定操練過多，沒有TSA的可能進行大量操練。侯教授，小婦人唔明你講乜，你究竟贊成TSA抑或反對TSA抑或騎墻？問題是香港教育局無牙力令學校服從，香港學校無法自律，操死罷就。
侯教授文章中提出的解決辦法斯文點說是「不食人間煙火」，草根點說是「得啖笑」。他說家長應該向過分操練的學校說「不」，公布學校補充練習數目，學校團體共簽約章。唉！家長正嫌學校操練得少，誰公布補充練習數目？如果由家長做，這叫「舉報」。學校團體共簽約章，你估係WTO咩！區區一個測試，搞到咁大陣仗，一來笑死隔離二叔婆，二來問嚇校長們Work唔Work吖？
文﹕王師奶
