家長角色﹕規劃非規限 與子女同行

何玉芬表示，家長是學生處理生涯規劃的重要推手，但部分家長對生涯規劃存有不少偏見。例如他們會擔心子女在中學階段已接觸生涯規劃，會規限其將來發展。何玉芬指出﹕「生涯規劃不等于生涯規限。生涯規劃并非過早限制學生發展的可能，而是鼓勵學生總結當時的經驗，聚焦某些可能性。」家長如希望跟子女討論生涯規劃，何玉芬有以下建議：

◆以同行者身分跟子女交流，不宜把一己想法強加于子女身上，例如成績好一定要從事法律、醫療。

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◆主動尋找不同升學及職業資訊，幫助自己跟子女更全面地分析不同選擇的前景。

◆鼓勵子女平日留意相關資訊，以免「臨急抱佛腳」。

◆坦誠跟孩子分享家中財務情況，讓子女了解自己升學選擇的空間有多大。

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